初二“讲诚信，做真人”主题班会教案

《初二“讲诚信，做真人”主题班会教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、初二“讲诚信，做真人”主题班会教案文章来　　源初中教师网w9　　1　　一、主题：讲诚信，做真人　　二、教学目标：通过这次主题班会，使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义,学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，增强学生以德立身、诚实守信的意识，崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。　　三、组织程序：　　酝酿、讨论→设计节目流程→查找资料与分工落实→部分节目简单排练→正式上课→教育反思　　四、班会课节目流程：　　主持人开场白→调查小组解答什么是诚信→讲述诚信典故→小品表演《失落的诚信》→讲述自己的诚信故事→

2、演讲《用心灵呼唤诚信》→讨论诚信之星的标准(包括现场小采访)→评选班级诚信之星→宣读并递交“争做诚信之星”倡议书→班主任寄语→主持人致结束词　　五、活动准备：　　1、学生调查诚信的含义；初二“讲诚信，做真人”主题班会教案文章来　　源初中教师网w9　　1　　一、主题：讲诚信，做真人　　二、教学目标：通过这次主题班会，使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义,学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，增强学生以德立身、诚实守信的意识，崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。　　三、组织程序：　　酝酿、讨论→设计节目

3、流程→查找资料与分工落实→部分节目简单排练→正式上课→教育反思　　四、班会课节目流程：　　主持人开场白→调查小组解答什么是诚信→讲述诚信典故→小品表演《失落的诚信》→讲述自己的诚信故事→演讲《用心灵呼唤诚信》→讨论诚信之星的标准(包括现场小采访)→评选班级诚信之星→宣读并递交“争做诚信之星”倡议书→班主任寄语→主持人致结束词　　五、活动准备：　　1、学生调查诚信的含义；　　2、学生查找有关“诚信”的感人故事；　　3、学生写一则自己的关于诚信故事；　　4、学生创作和编排小品，准备演讲稿；　　5、学生起草“争做诚信之星”倡议书和“评选诚信之星”建议书;　　6、主持人根据节目流程及相关内容起

4、草串联词；　　六、班会课活动过程：　　甲：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。　　乙：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。　　甲：在5000年的历史长河中，灿烂的中华文化哺育着伟大的中华儿女。　　乙：而其中，传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。　　甲：诚信是中华民族宝贵的精神财富。　　乙：讲诚信已成为新时代常州市民的最强音。　　甲：记得我国伟大的教育家陶行知先生曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。　　乙：作为新时代的青少年，社会主义建设事业建设者和接班人，“做真人”理应成为我们的终身追求目标。　　甲：为了将“讲诚信”这一中华民族的传统美德和常州市民精

5、神进一步发扬光大，　　乙：为了将“做真人”这一我校的学风落到实处，使我们成为诚信之真人，　　合：二(2)班“讲诚信，做真人”主题班会——现在开始！　　甲：古语云：人无信则不立。　　乙：那么，什么是诚信呢？　　甲：下面先请调查小组的同学们来汇报一下他们调查的结果。　　生1：(略)。　　生2：(略)。　　生3：(略)。　　乙：从刚才这几位同学的汇报中，我们不难看出他们的认真，让我们以热烈的掌声感谢他们所作出的努力。(带头鼓掌)　　甲：从刚才这几位同学的汇报中，我想同学们对“什么是诚信”一定有了更深刻的理解。　　乙：诚信是中华民族的传统美德。下面有请张迎莉同学来为大家讲述《退避三舍》的诚信典

6、故。　　生：(略)。　　甲：长久流传的故事富有魅力，今天听了仍让人感慨不已。而在2500多年前的常州大地上，同样也发生了一桩千古佳话，下面有请陈茜同学来为大家讲述这一佳话。　　生：同学们，今天我给大家来讲讲《季子赠剑》的故事……(略)　　乙：延陵季子的诚信精神深深地感动了我，作为一名常州人，我们理应感到无比地自豪，为有幸拥有季子这样一位具有强大人格魅力的常州先民而自豪!　　甲：然而，环顾我们的身边，就在我们的同学们中，诚信似乎已经失落。　　乙：下面请欣赏小品《失落的诚信》，编剧-王丽华，表演者-王丽华、朱秀勇、吴力维、方文等同学。　　生：表演小品。(由两位学生表演不讲诚信的学生，做出如

7、抄袭作业、欺骗老师和家长等种种不诚信行为，另两位同学分别扮演家长和老师，对此现象深感忧虑和痛心。　　甲：非常感谢这几位同学的精彩表演。小品中主人公的行为，是多么值得我们去深思啊，我们有些究竟怎么了？我们该怎么办？!　　生：同学们讨论并回答如何做到诚信。　　乙：下面请几位同学来讲述一下他们自己的诚信故事，并谈谈他们的感受。　　生1：(略)。　　生2：(略)。　　生3：(略)。　　甲：活生生的故事，让我们感慨万分。诚信啊，这为人的基石，我们怎么能失