第九课__预防一般违法行为课件.

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1、第四单元第九课：预防一般违法行为机电部于红霞1.美国哥伦比亚号航天飞机失事的原因是什么？2.这是一个意外吗？对我们有何启示？导入新课一点点的失误酿成了机毁人亡的悲剧；要防微杜渐，杜绝任何细小的失误。探究活动一：着陆前的意外？3第四单元自觉依法律己避免违法犯罪第九课预防一般违法行为第十课避免误入犯罪歧途第九课预防一般违法行为一、认清违法危害二、杜绝不良行为新课鸟瞰探究活动二：生活中法律的“雷区”由于听信“地震”传言，2010年2月20日晚至21日凌晨，许多山西人离家，躲避在广场、公园等地，夜不归宿，甚至开车逃往外乡。

2、朱某某，男，24岁，山西省平定县人，工人。经查，2010年2月21日6时许，为了起哄，其在“百度贴吧”发帖称“山西太原、左权、晋中、大同、长治地震死亡100万人”。平定县公安局对其作出行政拘留10日并处罚款500元的处罚。地震传言案市民涌上街头等地震研习新课生活中法律的“雷区”2008年11月1日中超足球联赛陕西队主场1：4负于上海申花后，看台上个别不理智球迷点燃了报纸，由于处置及时，没有酿成大的事端。据了解，其中四名闹事者已被警方拘留。球迷闹事案生活中法律的“雷区”某职业中学一年级学生陈志明与同学刘小乐（化名，未

3、满十七周岁）因锁事发生口角纠纷，陈志明动手打了刘小乐一耳光。恼羞成怒的刘小乐失去理智，从床下抽出一把水果刀，对着陈志明的脑部、腹部等处连刺三刀。陈志明被送往医院后抢救无效死亡。案件发生当晚，县公安局迅即组织侦技人员赶赴现场，将刘小乐抓获归案。故意杀人案三个案例中当事人的行为是一种什么性质的行为?需要承担什么责任？告诉了我们什么？违法行为，要承担法律责任；具有社会危害性；守法光荣、违法可耻；严格自律，自我防范，杜绝违法行为。阅读教材P95活动框中的观点，讨论问题：你同意谁的观点？说说你的看法。一个人如果缺乏道德、规则

4、意识，法律观念不强，就难免做出违背道德甚至违法的行为。一、违法无小事打人案例探究活动三:打人案例观点一、二是错误的，观点三是正确的。阅读教材第95～96页正文，小组讨论、填写下面表格违法行为含义、类别、后果、不同点与共同点含义类别后果不同点共同点出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为刑事违法行为刑事处罚犯罪行为承担法律责任民事违法行为民事责任一般违法行为行政违法行为行政制裁（行政处分、行政处罚）谨记：违法无小事为何也要承担法律责任？各抒己见：会带来危害可能发展为犯罪一般违法行为对社会的危害比较小，为何也要承担

5、法律责任？违法无小事探究活动四:违反治安管理案例二、警惕身边的违法行为阅读教材第96页活动框中的三个案例，讨论、回答问题：你身边有类似事情发生吗？你知道这些行为是违法的吗？严格律己防微杜渐都违反了治安管理处罚法中的规定违法犯罪离我们并不遥远阅读教材第96～97页的正文，小组讨论，填写下表含义危害类别学习意义是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。1．扰乱公共秩序的行为；2．妨害公共安全的行为；3．侵犯人身权利

6、、财产权利的行为；4．妨害社会管理的行为。有助于分辨是非，杜绝违法行为；有助于面对违法行为时维护自身权益。违反治安管理的行为含义、危害、类别、学习意义知识运用涂污名胜古迹——治安管理处罚法第63条第1款警惕身边的违法行为，防微杜渐观看小品“他为何被拘被罚”，阅读教材第95～96页的“链接”，思考、回答问题：李某为何被拘被罚？给我们以何启示？三、对违反治安管理行为的处罚探究活动五：乱打110阅读教材第96页活动框中的案例，思考、讨论、回答问题：民警依据什么条款对大发进行处罚？扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工

7、作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的……——治安管理处罚法第23条第1款阅读教材第98页第一、二节正文和第97页的“链接”，梳理出治安管理处罚的方式和罚款、行政拘留的档次。方式罚款和行政拘留各分为三个档次1.警告对违法行为人提出的口头告诫。2.罚款强令违法行为人缴纳一定数额的金钱。3.拘留对违法行为人予以短期剥夺自由的处罚。4.吊销公安机关发放的许可证对违法者吊销公安机关发放的许可证照的处罚。5.限期出境或驱逐出境强迫违反治安管理的外国人在一定时间内离开中国国（边）境或将其驱逐出中国国（

8、边）境的处罚。付某某，男，20岁，山西省寿阳县人，在校大学生。2010年2月20日23时15分，其在网上看到有关地震的帖文后，便在“百度贴吧”发布“要命的进来”帖文：“我爸的一个朋友，国家地震观测站的，也是打电话来，说震的几率很大！大约是90％的几率，愿大家好运！这绝对权威！”寿阳县公安局对其作出行政拘留5日的处罚。公安局依据什么条款对散布地震谣言的付某某进