语言表演幼儿班.doc

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1、语言基础训练（具体见课堂教学）一、站姿训练二、口部操训练1、咬苹果（开口腔）2、嚼苹果（活动口腔）3、舌头跑步、警察抓小偷、弹舌（舌头的力度及灵活度训练）4、喷口（双唇力度训练）三、发声练习1、hei—ha练习（找到正确的发音位置并放开声音）2、badada——diliuliu——honglonghong——pingpangpang（气息掌控训练）3、恐龙来了吼吼吼——河马乐了哈哈哈——乌鸦饿了嘿嘿嘿4、中国伟大——山明水秀——身材飞扬——波澜壮阔（四字词练习）5、阿毛——————（声音的大小松弛、达远训练）暑期故事练习《狮子和回声》狮子是山

2、林里的大王，认为自己是至尊无上、神圣不可侵犯的，假如谁不顺从它的意思，敢和它争辩一句，就别想活命。一天，狮子到外面去玩，一路上，所有的野兽看见它，都惶恐地低下头给它行礼，狮子见了非常高兴，他走到一个山谷里，一阵清风吹来，不禁大吼一声：“哈，我是万兽之王！”山谷里传来一个回声：“哈，我是万兽之王！”狮子想：“什么？那个混蛋敢和我争高下？”它生气地骂道：“混蛋，你敢再说一句！”那个声音也说：“混蛋，你敢再说一句！”狮子气疯了，怒吼道：“哼！我要吃掉你！”那个声音也说：“哼！我要吃掉你！”狮子暴跳如雷，它到处寻找那个胆大妄为的家伙，想立刻把那个混蛋

3、一口吞下去。可是找来找去找不到，狮子越想越气，在山崖上跳来跳去，一不留神，跌下山谷摔死了。练习说明：本内容是一个狮子和自己的回声争吵的故事，内容很新颖，需要小朋友设身处地的理解狮子的心情，它是万兽之王，谁也不能和它争辩，结果自己的回声不停的和它争吵，让它越来越气，所以在表达过程中语气要慢慢上升，并且注意模仿回声的语气，忽远忽近的感觉。本期课件内容《大嘴巴青蛙》从前有一只大嘴巴青蛙，有一天，它来到池塘边，看见一只特别大的鳄鱼，于是它对鳄鱼说（嘴巴张大说话）：“鳄鱼先生，你在干什么呀？”鳄鱼说（很凶的样子）：“嘘！别说话，我在等一只大嘴巴青蛙，等

4、我等到它，我要把它吃掉！”“（嘴巴变小说话）哦！我没见过大嘴巴青蛙，鳄鱼先生再见，我要走了！”亮点讲解：训练学生的牙关开合度以及表演能力，夸张的表演配上趣味性的对话，让孩子在训练语言表演的同时更能感受其趣味性。《是个红薯滚下坡》村里有条清水河，河岸是个小山坡。小宝上山挖红薯，闹闹嚷嚷笑呵呵。忽听河里一声响，河水溅起一丈多。吓得我忙大声喊，谁不小心掉下河？大家一听笑呵呵，有个姑娘告诉我，不是有人掉下河，是个红薯滚下坡。亮点讲解：故事性比较强的段子可以让让学生一边学会讲故事，一边发挥想象力，学会观察，然后再将故事通过自己的理解表演出来。《十二生肖

5、》小老鼠排第一，个头不大真神气。老牛第二，虎第三，兔子第四跑的欢。龙第五，蛇第六，马是第七不落后。羊第八，猴第九，公鸡第十跟着走。小狗十一汪汪叫，老猪最后来报道。十二生肖聚一堂，欢声笑语真热闹。亮点讲解：注意通过不同的动作表现出不同动物的特点和状态。朗诵时，所有的动物名称通过重音凸显。最后一句表演时须状态饱满，热情。《有个孩子叫半半》有个孩子叫半半，起床已经七点半。鞋子穿一半，脸儿洗一半。早饭吃一半，课本带一半。上学路上半半跑，光着一只小脚板。亮点讲解：1、注意韵母an的发音，发音时口腔要打开。（口腔开度不够的小朋友多练习咬苹果这个口部动作）

6、2:、节奏欢快自然，声音放开。3、半半是个做事粗心的孩子，让孩子不要模仿他，做个做事细心的小朋友。《三只兔子蹦上山》三只兔子蹦上山，老大老二和老三，朝着天空大声喊，离天只有三尺三。亮点讲解：平翘舌和发音的练习，最好是像在两座山之间呼喊。《颠倒口部操》咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。东西街，南北走，出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。亮点讲解：给小朋友讲解清楚段落内容，让学生找到因颠倒发生的变化的趣味性。训练学生对语言的掌控能力及辩证关系的把握。表演时跟随文章带有准确的表情动作，增加段落趣味性。《小知了》小知了，喳喳叫，一个劲儿地喊

7、知道，小知了，别叫啦，做道习题好不好，一只鸟，两只鸟，加在一起是多少？嗯……小知了，不叫了，嘟的一声飞走啦！亮点讲解：富有教育意义的一篇表演段落，表演时注意ao音准确和口腔的开度，文章中的“嗯…….”要做出想问题的神态和动作，表现出小知了的无知和愚笨。《淘气的小猴》小猴小猴真淘气，站排走路不看齐，一会前，一会后，张开大嘴笑嘻嘻，忽听“哧溜“一生响，小猴摔了个嘴啃泥，是谁和我开玩笑，啊？原来是块香蕉皮！亮点讲解：生动形象的演绎了一个坐不住，排队思想不集中的小猴。《企鹅上课》小企鹅，大肚皮，样子长得挺有趣。翘着脑袋来上课，其实是个傻东西，老师讲课

8、它不听，思想早就飞出去，一会儿想起小河水，里面有虾又有鱼。一会儿想起小海鸥，盼它快来做游戏，上完课来要考试，你说能有啥成绩，得个鸭蛋圆滚滚，就像它的大肚皮。亮点讲解