初中英语知识点总结：动名词

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1、初中英语知识点总结：动名词　　如果一个动词加上了ing变成了名词，那么这个词称动名词。由于动名词是由动词变化而来，它仍保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念。动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用，作主语、宾语、表语、定语。它也可以被副词修饰或者支配宾语。　　1、作主语　　1）直接位于句首做主语。例如：Swimmingisagoodsportinsummer.　　2）用it作形式主语，把动名词置于句尾作后置主语。动名词做主语时，不太常用it作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。例如：Itisnousetellinghimnottowor

2、ry.　　3）动名词作主语与动词不定式作主语的比较：动词不定式和动名词都可以用作主语。在意义上相近。但动名词多用来表示泛指或抽象动作，不定式多用来表示特指或具体动作。比较：Smokingisnotgoodforhealth.Itisnotgoodforyoutosmokesomuch.　　2、作表语　　动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。表语动名词与主语通常是对等的关系，表示主语的内容，主语、表语可互换位置。　　Yourtaskiscleaningthewindows.你的任务就是擦窗户。　　WhatIhatemostisbeinglaughedat

3、.我最痛恨的就是被别人嘲笑。　　3、作定语　　动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。如：awashingmachine=amachineforwashing=amachinewhichisusedforwashing.　　4、作宾语　　例：Wearethinkingofmakinganewplanforthenextterm.我们正考虑为下学期制定新的计划。　　5、有些词后只能接动名词，不能跟不定式。allow；avoid；celebrate；consider；discontinue；dislike；enjoy；escape；excuse；feellike；finish；forgive；

4、can’thelp；imagine；keep；itmeans；mind；miss；practice；prevent；等　　6、另外还有一些接-ing形式的常用短语。spendmoney/time；thinkof，giveup，putoff，insiston，begoodat，dowellin，can’thelp，keepon，feellike，betiredof，lookforwardto，beusedto，devoteoneselfto，stickto，respondto，lookforwardto，　　7、有些词后面加不定式和动名词均可，例如：remember，forget，try，s

5、top，goon，stop，regret，mean后面均可用不定式和-ing形式，但意义截然不容。例：likedoingsth表经常性动作liketodosth表习惯性动作；　　stopdoingsth，停止正在做的事情stoptodosth停下来做另外一件事；remember，forget，regret的不定时结构指后于谓语动词的动作，动词的ing形式则先于谓语动词的动作remembertodo/doing：①Irememberedtoposttheletters.②Irememberedposting/havingpostedtheletters.　　tryto与try+-ing：①I

6、triednottogothere.　　②Itrieddoingitagain.；goontodosth继续做某事，goondoingsth继续做某事；　　对于动名词的考查，在单项和词语运用中出现的较多，常常考到一些动名词的固定用法。　　典型例题：Doyoumind_________mewithmywork？　　help　　　　解析：本题考查动名词的用法。Mind后跟动名词，表示“介意做某事”，不可以跟不定式。　　答案：C　　有些词后面加不定式和动名词均可，但意义截然不容，那几个词以及两种句型的不同之处必须牢记在心，因为这是我们经常出错的地方。　　典型例题：Don’tforget_____

7、thisbooktoJohnwhenyouseehim.　　A.toreturn　　B.returningC.return　　D.toreturning　　解析：本题考查forget加不定式和动名词的区别。Forgettodo表示“忘记曾经做过某事”，事情已经做过；forgetdoing表示“忘记去做某事”，事情还没做。根据语境“当你见到John的时候，别忘记把这本书给他”，可知事情还没做，应该用不定式。　　答案：A