高一物理同步辅导（20讲）（第9讲）

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1、高一物理同步辅导教材（第9讲）期中质量检查试卷选择题（共32分）1.关于物体的加速度，下列说法正确的是：　A.运动得快的物体加速度大B.速度变化量大的物体加速度大　C.加速度为零的物体一定是静止的D.速度变化慢的物体加速度小2.使一木块在地面上匀速滑动需要20N的水平拉力，如果，将木块锯成两块迭在一起放在地面上，使它匀速拉动的水平拉力是：　A.5NB.10NC.20ND.40N3.某质点位移随时间的变化关系为S＝(4t＋2t2)m，则该质点的初速度和加速度分别为：　A.4m/s,2m/s2B.4m/s,4m/s2C

2、.0,4m/s2D.4m/s,04.十分度的游标尺测量某一物体的厚度，测量时游标卡尺示数如图所示，下列读数正确的　是：　A.2.37cmB.2.370cmC.23.70mmD.23.7mm5.几个力合成一个力，则：A.几个力的合力一定比几个力中最小的力大些B.合力有时可以等效替代其中一个力的作用C.若三个力共点，大小分别为8N,5N,2N，则这几个力的合力不能为0.5ＮD.若三个力共点，则它们的合力最大值为三个力大小之和，最小值为零6.一小球从距地面某高度处自由下落，落地后又以落地时的速率反弹向上竖直运动，速度　减

3、为零后再次下落重复上述过程。若不计空气阻力及小球与地面碰撞时间，那么下列四　个图象中表示小球速度随时间变化关系的是（规定向下为正方向）：7.用打点计时器研究小车的匀变速直线运动的实验中，得到如图所示的一段纸带（相邻计　　　数点的间隔为0.1S，各计数点与0点距离如图所示，单位：cm）根据纸带提供信息可知：A.小车加速度为1m／S2B.小车加速度为3m／S2C.在打出C点的时刻，小车瞬时速度为0.3m／sD.在打出C点的时刻，小车瞬时速度为0.4m／s8.甲乙两辆完全相同的汽车沿水平直路相向匀速行驶，速度大小均为v0

4、，若甲车突然以恒定的加速度刹车，在它刚停车时，乙车也以与甲车同样大小的加速度开始刹车，已知甲车在刹车过程中行驶了距离为S，为了保持两车在上述情况中不相撞，则在甲刹车前两车距离至少为：　A.SB.2SC.3SD.4S填空题（34分）9.电磁打点计时器是一种使用_________电源的_________仪器，它的工作电压为______伏特，当电源频率为50赫兹时，它每隔________秒，打一次点。10.水滴从屋檐滴下，做自由落体运动，则第1秒末的速度是_______m/s,第2秒内下落的高度是_______m，第3秒

5、内下落的平均速度是_______m/s(重力加速度g取10m/S2)11.如图在水平力F的作用下，若A、B静止，则地面对B 的摩擦力大小为_______,A、B间摩擦力大小为______，若A、B一起匀速直线运动，则地面对B摩擦力大小为_______,A、B间摩擦力大小为________。 12.某人沿如图所示路线自A点经B点走到C点，AB垂直于BC，AB＝40m，BC＝30m，且通过AB段历时4S通过BC段历时3S，则此人走过的路程为__________m,此人位移为_______m,全过程平均速度的大小为___

6、____m/s。13.如图，绳子AB能承受的最大拉力为1000N，杆AC能承受的最大压力为2000N，若绳杆的自重不计，A点悬挂的物体的最大重力为________N。14.汽车从静开始匀加速直线运动，第4S末关闭发动机，汽车再经6S停下，全过程中汽车共行驶了30m,在运动过程中的最大速度为_______m/S，汽车在前后两段运动中加速度分别为_____m/S2和________m/S2。 计算题（共34分）15.如图所示，测力计绳子、滑轮质量均不计，摩擦不计物体A重5牛顿，物体B重2牛顿。求：⑴绳子上的张力的大小.

7、⑵测力计的读数为多少.⑶物体A对地面的压力为多少.   16.如图所示的是质点运动的s——t图线：问：⑴说明OA段、AB段、BC段物体运动情况。⑵从O到C过程中物体的位移是多少？⑶从O到C过程中物体的平均速度是多少？⑷从O到C过程中物体的最大速度是多少？  17.某市规定卡车在市区行驶速度不得超过40km/h，有一辆飞驰的卡车在危急情况下紧急刹车，经1.5S后停住。民警测得刹车过程中车轮在路面上擦过的笔直的痕迹长9米，据此请你判断此辆卡车是否违反规定行驶？（设刹车后卡车做匀减速直线运动）  18.在一定高度先后自由

8、下落的两个物体，先后下落的时间间隔是1S，若两物体用长9.8m的细绳（重量不计）相连，当绳子刚好被拉紧时，第二个物体已下落了几秒钟？    质量检查答案一、选择题：题号12345678答案DCBADBCAACD 二、填空题：9、交流计时4～60.0210、10152511、F0F012、705050／7（或7.14）13、200014、61.5-1 三、计算