西方法律思想史课件2古希腊(柏拉图与亚里士多德)

西方法律思想史课件2古希腊(柏拉图与亚里士多德)

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1、古希腊法律思想柏拉图与亚里士多德1、安提戈涅:法律是什么?2、柏拉图:法律与正义3、亚里士多德:共和与法治4、斯多葛:法律与自然城邦时代背景:古希腊城邦时代背景:古希腊历史米诺斯文明前20世纪线性文字A迈锡尼文明前15世纪线性文字B黑暗时代前12世纪荷马史诗城邦时代前8-前4世纪戏剧诗、哲学希腊化时代前4-前1世纪斯多葛哲学《安提戈涅》:法律是什么?《俄狄浦斯王》人物情节拉伊俄斯伊俄卡斯忒克律西波斯帕罗普斯恋人诅咒俄狄浦斯子弑父娶母忒拜国王父《安提戈涅》人物关系俄狄浦斯伊俄卡斯忒厄特克勒斯波吕涅克

2、斯伊斯墨涅安提戈涅克瑞翁兄海蒙母/妻恋人子舅舅/舅公表哥/表舅忒拜国王国王叛国争论双方的主张克瑞翁安提戈涅是否安葬禁止安葬城邦敌人违反禁令者处死任何人都必须安葬血亲的神圣义务法律理由城邦利益至高无上城邦的敌人必受惩罚神的不成文法永恒不变凡人不可僭越神法我们城邦这只船经过多少波浪颠簸,又由众神使它平安稳定下来。我决不把城邦的敌人当作朋友,我知道唯有城邦才能保证我们的安全,要等我们在这只船上平稳航行时,才有可能结交朋友。我要遵守这样的原则,使城邦繁荣幸福。我已经向人民宣布了一道合乎这原则的命令。波吕涅

3、刻斯想要放火把他的城邦付之一炬,喝他族人的血,奴役自己的同胞。对于他,我不许任何人埋葬和哀悼,让他横尸荒野,看他血肉模糊!克瑞翁的主张我当然敢违抗这法令,因为向我宣布这法令的不是宙斯。我不认为一个凡人下一道命令就能废除天神制定的永恒不变的不成文法,它的存在不限于今日和昨日,而是永久的,也没有人知道它什么时候出现。我不会因为害怕惹怒某人而违背天条,以致在神面前受到惩罚。我知道我是会死的,即使你没有颁布那道命令,如果我在生命的大限之前死去,我认为是件好事,因为像我这样在无穷灾难中过日子的人死了,岂不是

4、好事吗?但是,如果我让哥哥死后不得埋葬,我会痛苦到极点,可是埋葬了,我倒安心了。安提戈涅的主张争论的背后:新旧伦理的对立安提戈涅克瑞翁政治视角家庭伦理(情感/女性)国家伦理(理性/男性)法律视角自然法(神圣秩序/不变)人为法(主观意志/可变)1、背景:苏格拉底之死2、理想国:哲学王的统治3、法治:第二等好的政治柏拉图1、背景:三十僭主统治(前404年)民主制度恢复(前401年)2、指控:(1)亵渎神灵(2)腐蚀青年3、申辩:(1)信仰神灵:智慧的追求(2)教育青年:意见与真理(3)城邦牛虻:省察的

5、生活背景:苏格拉底之死对民主制的批评当人们要建造房屋或出海航行时,不会用抽签来雇佣建筑师或舵手,但在决定城邦的政治问题时,却用抽签来选举官员,由毫无知识的人来发表意见,难道还有比这更可笑的事么?民众总是无知、短视与浮躁,容易受人蛊惑与摆布。当人民像暴君一样践踏少数人的观点时,民主实际上就是另一种暴政。最后,雅典的人民,我并不是在为自己申辩,而是为你们申辩,以免你们判了我罪,从而对神给你们的赐予犯了错误。如果你们杀死我,就不容易找到像我这样受命于神、献身城邦的人。这城邦就如同一匹巨大的马,不仅很大,

6、而且懒,需要一只牛虻来惊醒。在我看来,神就派我到城邦里来当这样的牛虻,惊醒、劝说、责备你们每一个人。你们听我省察自己和别人,是最有益的事;未经省察的人生没有价值。人最重要的并不是活着,而是活得更好。分手的时候到了,我去死,你们去活,谁的去路好,唯有神知道。最后的申辩前427,生于雅典贵族家庭前407(20岁)师从苏格拉底前399(28岁)苏格拉底之死,海外游历前387(40岁)第一次西西里之行,失败返回雅典创办阿卡德米学园(《理想国》)前367(60岁)第二次西西里之行前361(66岁)第三次西西

7、里之行(《政治家》、《法律篇》)前347(80岁)无疾而终柏拉图:生平与著作1、正义论:何谓正义?2、城邦论:何谓理想城邦?3、政体论:何谓最优政体?二、理想国:哲学王的统治(1)应得之份(私法正义)(2)强者的利益(法律实证主义)(3)最好与最坏的折中次等好的被迫选择(功利主义)A、最好:做了坏事不受罚B、最坏:受了罪而无法报复正义论何谓正义应得之物克法洛斯玻勒马霍斯形式主义强者的利益色拉叙马霍斯实证主义最好与最坏的折中(次等好的被迫选择)格劳孔功利主义(1)城邦的目标:整体幸福的国家(2)高贵

8、的谎言:统治者(黄金):智慧保卫者(白银):勇敢劳动者(铜铁):节制(3)城邦的正义:每个人做自己的事情每个阶层做与本性相应的事2、城邦的正义城邦目标整体幸福的国家城邦的美德统治者黄金智慧保卫者白银勇敢劳动者铜铁节制城邦正义每个人做应做之事每个人得应得之物灵魂的三分:欲望(劳动者):节制激情(保卫者):勇敢理性(统治者):智慧个人的正义:灵魂各部分取得和谐统一理性有序地领导欲望与激情3、个人的正义灵魂欲望劳动者节制激情保卫者勇敢理智统治者智慧个人正义灵魂各部分取得和谐统一理性有序地

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