初一全科1答案-201307

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1、答案与解析初一语文试卷一1.答案：B本题考点汉字解析过程A中“埋”应读mán。C中的“绌”应为“拙”。D中的“喑”读yīn，“郎”应为朗。规律方法做此类选择题时，要对字音字形有很好的基础，能做到汉字正确书写，拼音声调正确标注，此类试题可采用排除法，找到题目中足有把握的，发现一处即可排除选项，最后得到正确的选项。2.答案：C本题考点词语解析过程C中的“鳞鳞”应为“粼粼”。规律方法这类考查词语书写的试题，一定要理解词语的意思，在理解的基础上，再去记忆词语的写法，特别注意同音异形字，因为这类试题一般会把词语中的某个字换为同异形音字，如果稍不注意就不能判断出错别字。所以凭义记词，多写多练，才能

2、做好此题。3.答案：D本题考点病句解析过程A.缺少句子成分，可把“通过”或“使”去掉一个。B.缺少句子成分，可在句子最后加上“的事情”。C.句最后加上“与否”。规律方法语病类题有以下做题技巧：1.先找语句主干，看主谓宾是否搭配妥当。从汉语语法角度来说，一个完整的句子，都由主语、谓语、宾语这几个最重要的成分组成。要判断一个句子是否有语病，首先要检查主谓宾是否完整，或者是否搭配妥当。例如：这个文化站已经成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的摇篮。其中，主谓宾是，文化站成为工具，当提取出主谓宾，会发现文化站和摇篮明显不搭配，因此该句明显有语病。2.看主谓宾的修饰词语。修饰性词语增加了语

3、句的丰富度，能细腻且准确地表达说话者的意思，但有时候，由于修饰不当，会出现严重的错误。做题时，在检查完主谓宾是否完整以及匹配后，应当检查主谓宾的修饰词语是否搭配妥当。例如：指导员严峻且深刻的讲话使这位列兵同志的思想认识水平到了提升。该语句中，主谓宾是话使提升。没有明显的错误。但是主语的修饰词——严峻在这里用得不当，严峻一般形容形式，或事态，用来修饰说话，就是修饰上的不当，因此该句有语病。3.检查连词是否用得恰当。连词的使用使句子的节奏更加紧密，使表达更得力，但是不当，或者错误的使用就会产生语病。一般常见的连词搭配为：无论……都……；不但……而且……；宁可……也……等。在使用连词方面常见

4、的错误有，连词的搭配错误，单独连词出现而造成的错误。搭配错误的例子如：我们国家不但经济发展了，况且人的素质也有很大提高。这里，连词不但应该和而且搭配使用，因此此句错误。缺少对应连词的：小明委屈地说：虽然我的成绩不是很好，我以后一定会更加努力。这里单独出现了虽然这个连词，显得前后意思出现了矛盾。4.查看语句逻辑关系是否存在错误。逻辑关系错误，是语句本质上的错误，而非语法类的错误。典型的逻辑错误有：（1）同语反复。例如：乐观主义者就是乐观地对待生活的人。（2）考查否定词的运用是否符合句子原有意思。一个句子，如果多次出现“不”“没有”之类的否定词，很有可能出现语病，即句子字面意义可能和要表达

5、的意义正好相反。如：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。例中的“防止”和“不再”形成双重否定，表示肯定，恰与表达的意思相反。4.答案：A本题考点标点符号解析过程B项中的“、”应为“，”；C项中的“常将有日思无日，莫待无时思有时，”后一个“，”应为“。”；D项中的““””应为“《》”。规律方法此题是标点符号题。解答此类题的关键是熟悉各类标点符号的用法，如D项中的““梦””应为“《梦》”。5.本题考点口语交际解析过程此题是口语交际题。解答是要注意场合如“世博会”、人物身份如“国内国外游客”、“世博会的一个志愿者”及环境，如“高温度的参观条件”等来思考解答，便可较恰

6、当地回答。参考答案：天气炎热，请各位游客相互理解，多一些耐心和宽容。规律方法口语交际题的解答关键是注意特定的情景，如本题是“世博会吸引了很多的国内国外游客”，人物的身份等因素，解答时还要注意语言的简明连贯得体。6.本题考点默写解析过程参考答案：（1）闻道龙标过五溪（2）隔江犹唱后庭花（3）问渠那得清如许（4）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（5）夕阳西下，断肠人在天涯。规律方法要注意以下技巧：首先，静下心来读题，切忌浮光掠影，心浮气躁，未读完就做，只读前一半就答，或只看横线后一半就写，这都为大忌，应严谨细心。其次，抓关键词，即抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或

7、暗地暗示、限制了答案。再次，做到三“看”——看横线、看标点、看括号。题干中一条横线一般只填写一句诗，横线之间的标点尤其不能忽略，括号里的限制语更要重视。7.答案：A本题考点排列语序解析过程解答时要认真阅读提供的语段，整体把握大意。解答时根据每句的开始的词语，如“这花”“放眼望去”“她不羡慕春的热闹”、“白色的花瓣”等就可以正确的排列句子顺序了。规律方法语序题的解答首先要认真阅读提供的语段，整体把握大意；其次找出能体现语序的语言标志；最后可根据所