人教版小学语文毕业归类复习(整理).doc

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1、小学语文归类复习一、汉语拼音【复习要点】:声母、韵母、声调和字母【知识平台】:1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着。【链接考题】(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。声

2、母:bpmfdtnIgkhjqxzhchshrzcsyw单韵母:aoeIuü复韵母:aieiuiaoouiuieüeer鼻韵母:aneninunünangengingong整体认读音节:zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying(2)给下列词语的拼音标上调号。bingqingyujie sikongjianguanleitingwanjunmangranruoshi冰 清 玉 洁 司 空 见 惯 雷 霆 万 钧 茫 然 若 失2、字母表和大写字母字母表:AaBbCc

3、DdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。【专项突破】1、在全是音节的那一组后面画“√” (1) fàn qià cè ǐng kǎi tǎng (   ) (2) qiào mèng yíng jú è niàng (   ) (3) ǔ fǎng yuán sì làn pì (   ) (4) yīng sh xún lǜ cì chóng

4、 (   ) 2、连线,选择带点字正确的读音。 努力 nǔ   道路 lù   秘诀 jié 女士 nǚ   降落 luò  清洁 jué 惩罚 chén  呻吟 sēn  恶劣 liè 沉重 chéng 森林 shēn  劳累 lèi 3、给下面汉字的注音加上声调符号。 cong聪 gan 感 guai乖 dan但 jiu救 pian骗 ji及 chang肠 sui随 deng 登 mo默 zun尊 zhen珍 liao料 jue决 nong浓 4、认真拼读下面的音节。 共92页第91页 xiàn liá

5、ng shàn shēn fèi luó è guī  xiū yù wù dié hū zá chén kǒng 5、在每组音节中找出一个整体认读音节,在下面画“——”。 (1) chú xī sì dài chèn fù hè wēi (2) ruì xún zhāo tàn zhì shè kāng lèi (3) tòu bō jī tiē fēn wēi yuè yàn (4) cāo wǔ yǒng bǎn huá pái pīng kū 6、读拼音,猜谜语,再用“——”和“”分别把轻声的音节和

6、整体认读音节画出来。  Shēn chuān huā yī ài dǎ ban , Yí duì chì bǎng guāng shǎn shan , Bú huì chàng gē ài tiào wǔ , 打一昆虫:__________ Huā cóng lǐ miàn tiào de huān 。 6、在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。  F ()H ()Q ()R ()U ()  Y ()K ()B ()J ()A() 7、按字母表的顺序,重新排列下面字母。 X L S D C T W P 

7、Z O汉语拼音训练二1.整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci siyi yin yingwuyu yuan yue yunye 2.标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、ü并排标后者。3.隔音符号(’)及其作用:a、o、e领头的音节连在其它音节后面,如果音节界限发生混淆,用隔音符号隔开。  (1)看拼音,写汉字。dào yù duàn bǎo fèi jǜn迟()()习绸()()贝()腾()工()念犹()()炼()垒()物英()()路遭()()落()卫浪()严()(2)看拼音,写句子。①

8、míng zhī shān yǒu hǔ,piān xiàng hǔ shān xíng.②zhǐ yào gōng fu shēn,tiě chǔ mó chéng zhēn.③shào zhuàng bù nǔ lì,lǎo dà tú shāng bēi.④yí cùn guāng yīn yī cùn jīn,cùn jīn nán mǎi cùnguāng yīn. ⑤cóng xiǎo ài kē x

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