作文讲评课(公开课).ppt

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1、作文讲评课：我最欣赏的人感谢各位老师光临！要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地方。3、内容具体，叙述有一定的顺序语句通顺，要表达自己的真情实感。400字以上。写一个你最欣赏的人我最欣赏的人把自己的鸡腿让给别人吃的张龙（郄伟涛）说话算数的妈妈（罗云钧）画画特别棒的向冬梅（谢石彬）见义勇为的人（曹健豪、宋晨曦）乐于助人的人（李洁）乐观外向的人（郑捷楷）生命节俭的表姐（唐悦）安慰别人的人（张宗权）爱岗敬业的人（何良、陈雅博）一丝不苟的人（冀若茜、姜芃）我最欣赏

2、的人腿摔伤了，帮我擦药的妈妈很调皮、淘气的妹妹/弟弟经常带我逛乐园的人丢三落四、爱养花的人爱打篮球、爱打男生、学习优秀的人一起说说：选材对否？题目是文章的“窗口”，透过它可以领会文章的内容，一个有趣、新颖、醒目的好标题能体现文章的内容和，能激起读者的兴趣。“花香蝶自来，题好一半文。”“花香蝶自来，题好一半文。”《乐观的朋友》（郑捷楷）《我们班的“小画家”》（谢石彬）《“抠门儿”表姐》（唐悦）《班有“诸葛亮”》（谢霈喆）你来评一评：《妹妹的个性》《弟弟的性格》《我熟的父亲》《我家的“调皮蛋”》《我家的”小淘气“》1、用主人公的名字或绰号做

3、题目：例如《小音乐家杨科》、《我的战友邱少云》等。2、用主人公的年龄段做题目：例如《少年闰土》3、用主人公的话做题目：例如《你们想错了》就是用主人公方志敏的这句话做题目。4、用与内容有关的物件名称做题目：例如《鸡毛信》、《一件棉衣》、《一个粗瓷大碗》等课文就是这样。5、比喻句拟题：如《手术台就是阵地》把“手术台”比喻为战斗的“阵地”；6、用点明主题的语句做题目：例如《一定要争气》、《伟大的友谊》、《真理诞生于一百个问号之后》等。自主拟题的参考方法一起来训练：分别用不同的方法，重新拟题。我佩服一个人，他就是李志伟，他写作业的时候很用功，写

4、题之前要把题审三遍才，然后才去思考着怎么样去写好，写对之后才工整的把字写好，他非常乐意去帮助同学教他写作业，有的时候他也遇到不会做的题，他实在想不出来就会去问人。其他人如果不会，他会找其它考试成绩比较好的同学一起动脑子。你来想一想？有一天，有黄航在自习课上写数学作业。我看到黄航写作业，就对他说：“我们比赛吧，看谁先把数学写完。”他理直气直地说了一声“好。”我写作业其实也不慢，我提前写了很多题，黄航一下就追上来了，当他写到最后一题的时候，他呆在那里了，我也不管了，拼命地写。当我也写到最后一题的时候，我看了一下题目，非常难，我看见他还呆呆地

5、坐着，我跑去问数学老师。我会做最后一题了，跑回了班，当我回到坐位时，黄航已经写完了，原来黄航刚才一直在动脑筋啊。你来想一想？当我过关完后，我的同桌还在冥思苦想中，看到她那仔细的样，恐怕连发生了地震都不知道吧！一颗颗顽皮的汗珠顺着她的脸颊滚落下来，她也顾不上去擦一把，而是在练习本上写写算算，不一会儿，她那紧锁的眉头松开了，她拿着自己的“战果”去找老师那过关了。可她回来的时候，却板着苦瓜脸，我想，她可能做错了吧。”对了，如果用算术方法算不出来，可以有方程呀！”她自言自语起来，“但是，设长为X，还是设宽为X呢？”她又陷入了沉思。突然，她茅塞顿

6、开，想到了解题的思路，“对，设宽为X，那么长就为3X。”她激动地鼓励着自己，不要放弃，顺着这个思路一定会算出来的！当她再一次给老师过关时，她是带着笑容回来的。我看到她那令我欣赏的微笑，我认为，这种人以后必成大器！冀若茜《我最欣赏的人》我的妹妹是新一代“萌神”。中午妈妈来接我时，妈妈在和老师说话，妹妹坐在我的旁边，不一会儿，她就和旁边的人互动起来了。在车上的时候，哥哥在开车，爸爸在副驾驶，我和妹妹坐在后面，妹妹一下这样，一下那样。你说我的妹妹是不是特可爱，特萌呢？你来想一想？一起来训练：让人物活起来分别前的拥抱，心潮起伏为你送行……让我多

7、看你一眼，千言万语不知从何说起……千叮咛，万嘱咐……课堂总结：1、取好题目2、选对材料3、不得“包病”