《幂的运算(2)》导学案1

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1、8.1幂的运算—幂的乘方学习目标:1、了解幂的乘方性质2、能推导幂的乘方性质的过程,并会运用这一性质进行计算学习重点:幂的乘方运算学习难点:探索幂的乘方性质的过程学习过程:一、学习准备1、同底数幂的乘法法则:2、观察思考幂的乘方规律:(文字叙述)(符号叙述)规律条件:①②规律结果:①②3、阅读课本第47页例2,完成下面练习:①下面的计算对不对?如果不对,应怎样改正?()()()()②计算3/3(8)(9)(10)二、合作探究:1、计算: (用两种方法计算);2、计算:(1); (2); (3);(4)(5)(a4)3+m(6)(7)3、若n为正整数,当时,的值为(  ).A.1 B.0 

2、C.-1 D.1或-14、成立的条件是(  ).A.n是正整数 B.n是整数 C.n是奇数 D.n是偶数5、若则=6、已知,,求的值三、学习体会:本节课你学到哪些知识?哪些地方是我们要注意的?你还有哪些疑惑?四、自我测试:1、计算的结果为(  ).A. B. C. D.2、下列计算正确的个数是(  ).① ② ③ ④A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3、下列各式的括号内应填入的是(  ).A. B. C. D.3/34、(1)   (2)(3) (4)(5)(6)思维拓展:1、下列计算正确的是(  ).A.B.C.D.2、若,,求的值3、(1)若,求正整数m的值(2)若,求正整数n的

3、值4、若2x+3y-4=0,求9x·27y的值5、与的大小关系是。6、如果等式,则的值为3/3

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