《水的联想》作文指导

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1、《水的联想》为题作文指导以及学生优秀作文示例阅读下面文字,按要求作文。水,滋润万物,是生命之源;暴雨倾盆,江河泛滥,也会带来灾难。水,看似柔弱,却能把坚石滴穿;水,演绎出多少可歌可泣的故事,流淌着古往今来多少悲欢。……请以“水的联想”为题,写一篇文章。除诗歌外,文体自选,不少于800字。设计的20个角度如下:1、水的形态;2、滴水石穿;3、海纳百川;4、水流不断向前;5、波涛动荡起伏不定;6、海浪拍打岩石;7、池塘逐渐干枯;8、瀑布从峭壁上一跃而下;9、水的形成过程;10、水的作用;11、一滴水也可以折射太阳的光辉;1

2、2、水晶莹清澈;13、一滴水只有放进大海才能永不干涸;14、载舟覆舟;15、水往低处流;16、冲破堤岸泛滥成灾;17、流水不腐;18、装进什么容器就呈现什么形状;19、水能溶解多种物质;20、水的经历。经过学生的讨论、教师的点拨,形成了以下成果:1、从水的形态展开联想,水有晶莹的水滴,也有汩汩的清泉,也有潺潺的小溪,还有辽阔的海洋。联想到人有各种各样的性格,不同性格的人组成了人类社会。2、由滴水穿石,联想到学贵有恒,学贵有专。3、由海纳百川,有容乃大,联想到善于接纳别人、虚怀若谷才能壮大自己。4、由水流不断向前,奔腾不

3、息,联想到人生应积极进取,人生应不断追求。5、由波涛动荡,起伏不定联想到人生有起有落,要正确对待成败得失。6、由海浪拍打岩石联想到为人不可太刚,刚者易折,以柔克刚,刚柔相济。7、由湖泊、沼泽、池塘安于平静而逐渐干枯联想到人生不能只追求安稳。8、由瀑布从峭壁上一跃而下联想到人生不应在平坦中徜徉,越是遭受挫折,越要放声高歌。纵然碰上一百次崖壁,拐上一千道弯,跌上一万个跟头,目标不变,信念永恒。9、从水的形成过程看,由高山上的雪,融化成水,蒸腾成水汽,变幻成不同形态的云,最后又变成雨落到地面。一滴水的形成要经过多方面的酝酿,

4、一个人的一生也必须经历种种艰难曲折的过程才会成熟。10、从水的作用看,能滋润万物,那么人也要像水一样,要实现自己的人生价值,奉献自己微薄的力量。11、一滴水也可以折射太阳的光辉,明智的人要善于以小见大,以所见知所不见。12、水晶莹清澈,好人一生平安,心灵纯洁、晶莹剔透的人,最终能有七彩的人生。13、一滴水只有放进大海才能永不干涸,一个人只有投身于社会才能拥有自我。14、水可载舟、亦可覆舟,作为领导者,要取信于民,依靠民众。15、水往低处流,人类不能违背客观规律,否则会自食恶果。16、水能冲破堤岸,泛滥成灾,人类如果不加

5、约束,只想得到彻底的自由,一定会害己害人害社会。17、流水不腐,户枢不蠹,刀不磨要生锈,人不学要落后。18、从水的性质联想,水装进什么容器就呈现什么形状,为人处事应随和,富于变化。但是,从反面来看,也可以看作是见风使舵,这种为人处事的方法和态度又是大多数人所鄙视的。19、水能溶解多种物质,做人要有博大宽容的胸怀,这样才能正确对待生活中的种种不平、不公,化解怨愤。20、从水的经历看,高山的雪水,穿越悬崖峭壁,经过层沙积土,有巉岩阻挡,有暴风雷霆,但也有芳草斜阳,夹岸桃花。我们的生命不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦

6、是相生相成。快乐中要感谢生命,痛苦时也要感谢生命,快乐固然让人兴奋,痛苦又何尝不美丽?【解析】当然这些成果是集体的智慧,在考场短时间内,若能够漫想到三、四个方面,尽管有的未必妥当,但有了这几个素材或切入角度,选择其中几个或一个开拓挖掘,也可以写成一篇文章。生活、阅读、教材、课堂是素材的源头活水,对多数学生而言,并不是积累的素材不够用,而是没有激活大脑里的素材库。所以,漫想过程就是调动积累的过程。例文一、《水的联想》一如果没有屈原,我们不会记得汨罗江;如果没有项羽,我们也不会记得乌江。三闾大夫胸怀治国的宏图,却因他的崔嵬

7、切云、陆离长铗而屡遭流放。怀瑾握瑜的节操、上下求索的志行,终于积淀成他的传世之作《离骚》。在一个白露横江的清晨,郢都被攻破的消息传到了汨罗江畔,将诗人对楚王室的最后一线希望化为泡影。于是,诗人万念俱寂,抱憾投江。西楚霸王无疑是历史上最具悲剧色彩的英雄之一。面对汉军的十面埋伏、四面楚歌,纵使“力拔山兮气盖世”,又能奈何?“江东子弟今虽在,肯与君王卷土来。”于是,项王喟然长叹,自刎乌江。二即使没有徐志摩,我们也会知道康河和拜伦潭;即使没有严子陵,王维和李白也会让我们知道青溪。“软泥上的青荇/油油的在水底招摇/在康河的柔波里

8、/我甘心做一条水草!”这样的诗句是我见过的关于水的柔美的最令人心旌摇荡的描述。夕阳下的拜伦潭边,一位东方的朝圣者结识了一位西文先哲。康河是风景的胜地,更是人类共同的精神家园。能让王维仰视的人绝对不多,而能让李白寻访的名士就更少。可是因为严子陵,他们都来到了青溪。中国文人的真正逍遥是否源于庄子或陶潜并不重要,但严子陵无疑是一位真正的

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