《色彩及平面构成》课程教学大纲

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1、《色彩与平面构成》课程教学大纲一、课程的性质和任务16课程性质：色彩与平面构成是高校建筑装饰设计专业的一门必修课，是使学生具有色彩的感知和领悟能力的主要的专业课程。主要任务：使学生掌握色彩和平面构成的基本理论知识能够灵活的运用、具有一定的设计的能力。本门课程是的建筑装饰专业的必修学科。二、课时分配序号课题教学时数小计讲课现场教学实验一、绪论11二、色彩构成的基本特征624三、色彩的对比理论22四、色彩混合211五、自然色的运用211六、色彩心理理论211七、色彩调和构成的方法44八、水粉画静物写生44九、水粉画风景写生44十、水粉画常见的弊病及

2、纠正方法615十一平面构成的基本概念844十二平面构成的造型要素413十三、平面构成的原理422十四、平面构成的形式642十五、平面构成的特种表现312十六、平面构成在艺术设计中的表现431十七、平面构成图例欣赏211总计643727三、课程教学内容a)绪论了解本课程研究的对象、内容及其在培养高级技术人才中的地位、作用和任务；了解色彩与平面构成在当今社会的应用和在建筑装饰设计中的重要性。b)色彩构成的基本特征了解色彩的属性、明度、色相、纯度的基本的概念；绘制出色环。色彩的渐变。c)色彩的对比理论明度对比、纯度对比、色相对比的不同的概念。重点：明

3、度、纯度、色相对比的不同的感觉d)色彩混合色光混合分为加色混合与减色混合。加色混合指的是投照光的混合。减色混合指的是色料的混合。明度、色相推移；明度推移是选一种明度与纯度均较近的色彩、逐渐加白，不加其他任何色彩，可以依次调出十五至二十种明度各不同的而明度差又相等的色彩，构成明度序列。色相推移是以纯度较高的色彩，彼此纯度较接近的色相十至二十个。空间混合16空间混合是一种色彩的视觉混合方式。e)自然色的运用将大自然中美好的色彩加以提炼，组织并应用于创作和设计之中，以丰富色彩调子，是设计师的基本表现手段。整体色的运用、部分色的运用、环境色的运用、色彩

4、情调的运用、f)色彩心理理论色彩视知觉的心理描诉色彩心理是指客观色彩世界引起的主观心理反映。了解掌握以下的色彩的不同的心理感觉。红色：在光谱中光波最长，处于可见波长的极限附近。它极易引起注意，兴奋、刺激、紧张。由于波长最长，穿透空气是形成的折射角最小，成为前进色，是强有力的色彩。黄色：是光感最强的色彩，给人以光明、辉煌、明快的印象，具有快乐、希望、智慧和明朗的个性。黄色在中国封建社会里被帝王所专用。橙色：在空气中的穿透力仅次于红色。鲜明的橙色是色彩感觉最温暖的色，也是一种令人激奋的色彩，具有轻快、欢欣、热烈、温馨、时尚的效果。绿色：太阳是地球最

5、重要的光源，它投射到地球的光线就占50%以上。由于绿色在可见光谱中的波长居于中位，色光感应适中，可以缓解视觉疲劳。还有蓝色、紫色、白色、黑色、灰色、金属色.重点：色彩的冷暖感、色彩的轻重感、色彩强弱感、色彩的柔软与坚硬之感、色彩的明快感与忧郁感、色彩的华丽与朴素之感、色彩的兴奋感与沉静感。a)色彩调和构成的方法了解秩序调和构成、主色调调和构成、比例调和构成、隔离调和构成、b)水粉画静物写生16了解静物的设置、静物的色光特点、常用静物的质感特点、静物写生的方法步骤重点：静物的质感特点。c)水粉画风景写生了解风景画的意境、风景的色光特点、水粉风景写

6、生的方法步骤。d)水粉画常见的弊病及纠正方法灰和脏、生与火、焦与黑、粉与白、花而乱、腻而闷。这些问题是水粉画中常见的问题。第十一章平面构成的基本概念了解平面构成的由来；平面构成的概念。重点：平面构成是现代设计基础的一个重要组成部分。平面广告设计属于现代视觉传达设计的范畴，平面构成原理广泛应用在现代平面广告设计的构图和编排中。平面构成作为一种设计基础的训练方法，在很早就被设计家和设计教育家所重视，并随着社会科学技术的发展逐渐完善起来。 平面构成设计是一种理性的创作活动，它在强调形态之间的比例、平衡、对比、节奏和律动等的同时，又要求讲究构图和图形给

7、人的视觉引导作用。平面构成在于探求二度空间的视觉传达规律，视觉形象的建立和归纳，栅格的划分和组织，各种视觉元素之间的构成规律与规律的突破……，最终运用构成的原理创作出既严谨又有无穷发展变化的平面构图。它综合了现代物理学、光学、数学、心理学和美学的成就，扩大了传统工艺美术思想的表现领域，大大丰富了现代艺术和设计的表现手段，在现代设计基础的教学训练中，对于培养我们的艺术思维能力和构图设计能力，具有重大作用。第十二章平面构成的造型要素了解平面构成的种类极其特点：有机形、无机形、偶然形；平面构成的基本要素：点、线、面有机形    是指有机体的形态，如有

8、生命的动物、生物细胞等，它的特点是轮廓由圆滑而无规律的曲线构成、有生命的韵律。偶然形指我们无法刻意去创作，偶然形成的图形，如破碎的玻璃、一滩水、毛笔笔