2011年考研公共课各科学习方法new

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1、公共课各科学习方法l英语学习方法考查重点：1、基本语法知识和特殊语法现象。2、基本词法、词形词意的辨析和词汇的特殊搭配。3、复杂长难句式的理解。4、英语句式、句意的精确翻译。5、简单文章的组织和层次的展开，以及句式的灵活运用。A、学习方法及策略：首先谈一下英语考研现状：从考生的总体水平来看，英语语言能力和应试能力均不理想，与考研英语要求仍有较大差距。这主要由于考生们没有打好基础，没有好的学习方法。语法和词汇是语言的基础，没有扎实的语法词汇知识，完型填空、阅读理解、英译汉和短文写作就成了无水之源、无根之木。广大考生必须清醒认识这一点。能掌握一套行之有效的学习方法，将会对考生的英语学习

2、起到事半功倍的作用。下面就考研英语的学习方法提以下建议，供大家参考。B、英语基础学习关于准备研究生英语入学考试的对策与方法，我们先打个比喻：英语考研犹如一场战斗。词汇、语法是“敌人”的第一道防线，要“狂轰烂炸”，要善于利用日常零碎时间记忆词汇和语法规则。1）单词记忆作为英语复习的基础，在复习过程中考生必须全面掌握大纲要求的5500个左右的词汇和数百个词组，并细致了解词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等。对词汇的复习可分成几个阶段，由于它是整个英语学习的基础，必须记忆。对词汇的记忆要以多取胜，即多记几轮。第一阶段可以只记词汇的大致意思，即看到一个词知道其大概含义即可；

3、第二阶段可以记其拼写及大纲要求的含义，一词多义可以用词组、固定用法或句子帮助记忆；第三阶段要学习如何正确使用词汇，最好把它放到句中当中去记。每一阶段又分别需要几轮记忆才能够完成。单词记忆的方法：一是一定要每次都大量地背。二是重复记忆。具体方法是：将看到的不会的单词分组，每组的数量可以根据自己的能力决定，比如定10个，第一次看的时候看第一组,用时可以比较久，第二次看第一组和第二组，第一组用的时间减半，用和第一次一样的时间看第二组，第三次看第123组，第1组的时间是第一次的1/4，第2组为1/2，第3组正常时间，以此类推，不断循环。三是词汇记忆时要注意多义词的确切含义和词的搭配关系

4、。四是多看报刊杂志，提高词汇量，并在阅读中加深对词汇的理解能力。最后，单词要学以致用。利用记忆过的单词自己多写句子，或是常写英语日记，来牢固自己的词汇。只有这样才不至于在原地打转，才有可能螺旋式上升。2）语法学习语法是英语复习的基础环节，直接影响到英语阅读写作等能力的提高。阅读方面,如果对句子结构不敏感,句子都难以读懂,阅读速度如何快得起来,如何能迅速搜索有用的信息。对于庞大的阅读量而言,一眼看清句子结构是快速阅读的第一要素。写作方面,大多数考生最薄弱的环节在英文时态,助动词,从句和词性四个方面。没有清晰实用的语法概念,会严重影响文章质量。在语法的复习方面，一是要系统地整理基本语法

5、知识。二是要归纳熟悉的特殊语法现象。三是必考语法点必须彻底的理解。3）注意语感的培养培养良好的语感对考生完成完型填空、阅读理解和作文都有着非常重要的作用，尤其是完型填空，有时文章可能读不太懂，但感觉会告诉你应该选哪一项。培养语感可以通过听英语广播或其它听力材料，朗读优秀英语资料等方式进行，但必须长时间坚持，日积月累才会有收获。C、具体题型应对策略1）阅读理解——以精读练习为主阅读理解能力的强弱直接反映了考生的总体语言运用能力。阅读能力的培养并非一日之功。考生要提高阅读能力，就必须进行大量的阅读。在日常阅读中，精读是培养能力的基础，快速阅读是快速获取信息的手段。要提高阅读水平，一定要

6、以精读为主，注重精读和快速阅读相结合。精读要求深入到文章中的语言难点和语篇结构中去，仔细分析文章的结构层次和上下文逻辑关系，边读边分析，边理解边记忆，在语法结构、词汇词义上下工夫，尤其词汇上要注意词义的引申，进行精读练习能有效地提高考生的词汇语法应用和阅读能力。快速阅读要求在短时间内获取有效的信息，注重对文章主题的把握和所需信息的获取。在考研的英语考试中，很多人不是被题目难倒了，而是由于速度太慢，没有时间把整套题做完，而进行快速阅读练习能让考生掌握速度上的优势。阅读材料的选择可根据考生的实际情况灵活进行，对于基础相对比较薄弱的考生，建议从比较基础的教材和难度较小的阅读材料学起，根据

7、学习进展调整学习资料的难度；对于基础较好的考生，可以建议考生保持一定量难度适中的基础阅读基础上，多阅读一些外刊上的文章，往往考研真题的阅读理解文章都是出自于国外刊物。比如，《英语文摘》杂志和《ChinaDaily》《Economist》报纸，当然重点是外刊部分。阅读课外读物要有很大的量的要求，不要因为有难度就不愿投入时间。在时间有限的情况下，可以以历年真题中的阅读理解文章为主，这些阅读材料短小但极其精悍。具体在做阅读理解题目的过程中，考生要注意从宏观上把握文章主题和语