精品课堂录播教室设计方案

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1、精品课堂高清.智能.互动.录播设计方案精品课堂录播教室设计方案RBS高清智能互动录播系统2014年6月26日第39页共40页精品课堂高清.智能.互动.录播设计方案目录一、前言4（一）本文使用者：4（二）设计原则：41．实用性：42．经济性：53．易用性：54．高性价比：55．扩展性：5（三）设计工作开展步聚：51．第一步：确定教室用途需求。52．第二步：录播功能需求。63．第三步：讲台跟踪方式：6二、高清智能互动录播系统组成6（一）关键词：71．高清：72．智能：73．互动：74．录播：75．视频格

2、式：86．自动录播87．手动录播88．半自动录播8（二）高清智能互动录播系统的组成原理8（三）常见的录播系统形式：91．一体机系统：92．分体系统：10三、录播教室布局与设备方案。10（一）自动跟踪的类别与设备101．随动跟踪系统：102．多机位跟踪系统：113．随动跟踪与多机位跟踪优缺点：12（二）音频设备131．普通录播教室音频设备：132．互动录播教室音频设备：14（三）精品课堂录播系统设备方案141．普通录播教室：142．互动录播教室：15第39页共40页精品课堂高清.智能.互动.录播设计方

3、案（四）录播教室布局设计151．带观摩室的录播教室布局：162．普通录播教室布局：163．互动录播教室布局：17四、录播系统功能17（一）录播服务器硬件配置与要求：181．一体化设计：182．硬件基本配置：18（二）录播系统功能要求：181．视频源与视频拼接、叠加192．音频采集：193．课件采集与侦测194．导播系统功能:205．自动定位跟踪206．特效、字幕、台标、片头片尾217．音视频录制228．直播：229．互动授课2310．点播、直播与课件管理2311．导播VGA独立输出24五、教室装修要

4、求：24（一）教室选择24（二）窗帘25（三）灯光设计26（四）隔音、吸音27六、各种应用环境设备汇总表：31（一）随动跟踪+普通教室31（二）随动跟踪+观摩控制室32（三）随动跟踪+互动授课+观摩控制室32（四）普通教室+随动跟踪+互动授课33（五）多机位跟踪+普通教室34（六）多机位跟踪+观摩控制室35（七）多机位跟踪+互动授课+观摩控制室36（八）普通教室+随动跟踪+互动授课36七、项目实施主要内容：37（一）教室装修：37（二）录播系统安装：38八、设备、装修、施工汇总表：38第39页共40

5、页精品课堂高清.智能.互动.录播设计方案一、前言精品课堂智能互动录播系统方案设计，针对教学实践中，不同的应用、教室环境进行设计。（一）本文使用者：本方案面向用户、工程设计人员和实施人员，了解录播系统的组成原理、基本功能、录播系统的应用，根据实际需求选用系统与设备，形成具体的应用方案。本方案为设计方案，描述主要设备和系统的构成，不能代替施工方案，具体施工请参照《高清智能互动录播系统施工方案》。（二）设计原则：本方案设计遵循以下原则：1．实用性：针对不同教室环境和应用需求，满足实际需要。2．经济性：满足

6、实际教学应用需求的同时，尽可能低成本建设。3．易用性：易操作、易维护、易实施。第39页共40页精品课堂高清.智能.互动.录播设计方案1．高性价比：低成本投入建设高性能系统。2．扩展性：方案考虑未来扩展应用，在原有建设的基础上，进行简单增加设备，实现扩展应用。（二）设计工作开展步聚：录播系统的工程设计，根据用户的需求不同，对场地、功能、跟踪方式进行选择，形成方案，最终形成设备清单、实施工作量。1．第一步：确定教室用途需求。普通录播教室就是现有的教室场地；观摩录播教室是在普通的录播教室后，隔一块观摩空间

7、。2．第二步：录播功能需求。通用录播，完成录像、直播；互动录播，完成录像、直播、远程互动授课；后者需要增加扩声设备、互动显示。使用互动授课功能后，设备数量增加，需要机柜安装，安装位置有所区别。第39页共40页精品课堂高清.智能.互动.录播设计方案1．第三步：讲台跟踪方式：不同的跟踪方式需要的跟踪摄像机数量不同，单机跟踪又称随动跟踪，摄像机随教师移动位置而移动，体现在画面场景移动，讲台只需要1台跟踪摄像机。多机位跟踪是根据教师所在的位置，进行摄像机画面切换，画面场景不移动，只体现画面场景切换，需要2~

8、3台摄像机。一、高清智能互动录播系统组成了解录播系统的基本原理与构成，有助于针对用户的需求与现场情况，进行方案设计。（一）关键词：1．高清：指录播系统支持的视频采集与录播输出的最高分辨率，即最高为1080P（1920*1080），它的视频采集与录播输出支持的范围应为640X480~1080P（1920*1080）2．智能：指智能导播方式，导播方式一般分为手动导播、自动导播、半自动导播。第39页共40页精品课堂高清.智能.互动.录播设计方案智能导播是在自动导播的基础上发