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《银川二十四中教师获奖论文统计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、银川二十四中教师获奖论文统计序号姓名获奖内容获奖时间1高岩《借得东风三万里》在首届“语文报杯”全国初中语文教学论文大赛中荣获省级一等奖2003.52王健玮《班主任工作之我见》一文在银川市德育学会2003年度优秀论文评选中荣获一等奖2003.123薛静《浅谈信息技术教育渗透德育的几点尝试》一文在银川市德育学会2003年度优秀论文评选中获一等奖2003.124王琦《新世纪,我能行》一文在银川市德育学会2003年度优秀论文评选中荣获二等奖2003.125夏玲萍《关注学生心灵,培养健全人格》一文在银川市德育学会2003年度优秀论文评选中荣获二等奖2003.126赵华孙雅慧《春风化甘露,润物
2、细无声音》一文在银川市德育学会2003年度优秀论文评选中荣获二等奖2003.127高微《在高中英语教学中关注学生心理素质的培养》在银川市教育学会优秀论文评选中获二等奖2003.128郭东俊《重视习惯培养,构建立体德育网络》一文在银川市德育学会2003年度优秀论文评选中荣获二等奖2003.129王凤琴《充分培养学生的自信能力》一文在银川市德育学会2003年度优秀论文评选中荣获二等奖2003.1210马自国《用爱心呵护学生,用恒心无私育人》一文在银川市德育学会2003年度优秀论文评选中荣获三等奖2003.1211高晓萍《数列实际应用例举》在宁夏第三届中小学幼儿园教师优秀论文市级评审中被
3、评为二等奖2003.1212王立军《创设问题情境,促进思维发展》在宁夏第三届中小学幼儿园教师优秀论文市级评审中被评为二等奖2003.1213齐远征《如何在化学课堂中的正确引导学生探索新知识》在银川地区化学教师教学论文参评的评选活动中荣获二等奖2004.114朱文伟《攻破概念教学中的难点》在银川地区化学教师教学论文参评的评选活动中荣获二等奖2004.115李惠《授人以鱼 不如授人以渔》在银川地区化学教师教学论文参评的评选活动中荣获二等奖2004.116陈英《对全日制义务教育地理课程标准的理解把握―以《地图一节的教学这例》在参加“2003年全国中学优秀地理论文评选”活动中,评为二等奖
4、2004.117周秋惠《试试这几招》在2003年银川市中学数学优秀论文评为二等奖2004.118王立军《创设问题情境,促进思维发展》在宁夏第三届中小学幼儿园教师优秀论文市级评审中被评为二等奖2003.1219付国良《初探英语教学中的情感教育与学困生转化》在宁夏第三届中小学教师优秀论文评为二等奖2004.320张钊《要求学生做到的,教师未必能全做到》在宁夏第三届中小学教师优秀论文评为二等奖2004.321高晓萍《数例实际应用例举》在宁夏第三届中小学教师优秀论文评为二等奖2004.322王立军《创设问题情境,促进思维发展》在宁夏第三届中小学教师优秀论文评为二等奖2004.323李玉海《
5、想象与创造》在中国教育中学语文教学专业委员会读写训练研究第七届年会评定优秀论文二等奖2004.324高岩《万紫千红总是春》在中国教育中学语文教学专业委员会读写训练研究第七届年会评定优秀论文一等奖2004.325史慧春《新语文思考》在中国教育中学语文教学专业委员会读写训练研究第七届年会评定优秀论文二等奖2004.326张毅《旧时王谢堂前燕,飞入寻百姓家》在中国教育中学语文教学专业委员会读写训练研究第七届年会评定优秀论文二等奖2004.327高岩《与学生一起成长》在银川市中小学教师优秀课堂教学反思案例评比中荣获二等奖2004.5.1028倪丽《故宫博物院》在银川市中小学教师优秀课堂教学
6、反思案例评比中荣获二等奖2004.5.1029王立军《创设教学情境,促进思维发展》在银川市中小学教师优秀课堂教学反思案例评比中荣获三等奖2004.5.1030刘万华《动物与人类生活的关系》在银川市中小学教师优秀课堂教学反思案例评比中荣获三等奖2004.5.1031崔秀琴《当一问主人》在银川市中小学教师优秀课堂教学反思案例评比中荣获三等奖2004.5.1032孟豫宁《高中美术欣赏课教学的几点思考》获第四届全国优秀美术论文评选三等奖2004.5.1233牛爱萍《浅谈新时期教师教育观念的转变》参加全国思想政治新课程新理念优秀论文交流荣获一等奖2004.734叶丽萍《如何在物理课堂中发挥学
7、生的主体地位》在中国西部城市第六次中学物理教学研讨会的论文评选中获二等奖2004.735彭晓忠《浅谈高三物理课程标准的科学素养观》在中国西部城市第六次中学物理教学研讨会的论文评选中荣获二等奖2004.736王立军在宁夏中小学教师“教学设计”评比活动中,荣获二等奖2004.937薛静在宁夏中小学教师“教学设计”评比活动中,荣获三等奖2004.938李立新在宁夏中小学教师“教学设计”评比活动中,荣获三等奖2004.939朱江在宁夏中小学教师“现代教育技术论文”评比活动中,
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