高校信息化建设中的问题及对策

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1、高校信息化建设中的问题及对策摘要：随着我国高等教育的快速发展，高校信息化建设已成为高等学校现代教育发展的一个重要内容。文章分析了目前高校信息化建设过程中面临的几个重要问题，并提出了信息化建设和管理的几点对策。　　关键词：信息化对策建设　　　　高校信息化是指随着现代信息技术的发展，高等院校根据自身发展的需要，采用先进的信息技术来构建信息化校园，从而提高管理效率、强化教学质量、促进科研教研、提升服务水平。目前，高校信息化建设取得了一定的成效，但在建设与管理方面还存在一些问题和不足。　　一、信息化建设面临的问题　　在我国，高校校园信息化建设受到国家和

2、学校的高度重视，许多高校在信息化建设方面取得了很大成就，大部分的高校都已经基本完成了办公自动化、人事系统、科研系统、教务系统、财务系统以及实验室机房等X络应用系统。但由于各方面因素的影响，高校信息化建设仍存在着一些问题。　　1、信息共享程度低，形成“信息孤岛”　　近年来，随着高校信息化的日渐深入，大多数高校已经实现了部门业务管理信息化。由于开发时间或开发部门的不同，目前高校中往往有多个异构的、运行在不同的软硬件平台上的信息系统同时运行，这些系统的数据源彼此独立、相互封闭，使得数据难以在系统之间交流、共享和融合，从而形成了“信息孤岛”。随着信息化

3、应用的不断深入，高校内部、高校与外部信息交互的需求日益强烈，急切需要对已有的信息进行整合，联通“信息孤岛”，共享信息。如何解决不同业务系统之间的信息同步与共享，为广大教职工提供集成的个性化服务，成为目前高校信息化工作的一个重点。　　2、重视硬件建设，忽视软件信息建设　　目前，各高校在信息化建设上急功近利，认为信息化就是购买机器设备，只要花钱就能解决。很多高校对能够在短时间即见成效的硬件设施建设上投入较大精力，而忽视了核心的软件信息资源建设。在信息化建设过程中，重视硬件建设，忽视软件信息建设，这种趋势表现得尤为明显，从而导致教学、科研、管理等方面

4、的诸多资源没有及时进行整合。硬件环境建设好后，发现没有软件支持的硬件环境很难发挥作用，然后才开始着手软件的建设。而软件的建设是需要时间的，等软件真正应用起来后，硬件环境又需要升级和提高。非协调的发展制约了高校信息化建设的水平，并带来了很大浪费。　　3、校方参与建设人员对信息化认识不够　　在信息化建设过程中校方参与建设人员对数字校园没有做深入理论研究，盲目的将数字化校园建设当作一种潮流，不加以严格的论证，不切实际的开工。信息化不是运动，成千上万的校园X建设成了，成为面子工程，献礼工程，盲目投资兴建校园X络，但X建好以后不知道该干些什么，如何提高管

5、理水平，工作效率改善教学质量似乎事先并没有系统的考虑过，而X已经建起，虽然可能在形式上符合了高校教育建设的要求，达到了一定的标准，但不一定能起到实际的作用。　　二、数字化校园建设的对策　　1、加强校园内各部门之间的资源共享　　由于校园信息化工作涉及内容广泛，它包括了教学、科研、管理甚至教师和学生生活的各个方面，而这些活动又涉及到校园各个职能部门，保障这些活动的既能有秩序的进行又能最有效的利用这些数据资源，就必须建立统一的系统开发规范。校园信息化建设是一个全校性的事业，它需要学校相关职能部门的紧密配合，建立统一的X络平台、统一的标准规范。调用系统

6、开发规范主要包括；用户身份的唯一确定性；统一的开发环境、开发工具、数据库；数据共享公共接口的制定等。这样才能最有效的利用数据资源，真正达到数据充分共享。　　2、注重硬件、软件协调发展　　校园X基础建设是高校信息化的硬件平台，其建设质量的好坏将直接影响高校信息化的使用性能，校园X基础建设并非只是把计算机和X络设备等硬件产品连接起来那么简单，而必须要结合学校自身特点，本着实用性，开放性，先进性等原则规划出一套设计严谨，成熟先进，行之有效的建设方案。总之，在校园X基础建设不但做到需求移动，设计合理，先进实用，安全可靠，其总体设计思路不但要考虑到近期目

7、标，还要为系统的进一步发展和扩大留有余地。在硬件建设的同时，还应加强软件建设。软件建设主要通过两种途径：一是直接购买软件产品。这种方法的主要问题在于买来的软件产品很有可能出现和本校的实际业务不一致的问题，致使运行效率低下。二是自行开发，由于设计、技术、管理等原因，其产品成熟度不够，往往使得运行一段时间后就中断。三是合作开发，高校可以选择与软件提供商合作开发，不仅可以利用学校的闲置优质人力资源，还可以为学生提供良好的实训机会，更有利于软件的后期维护。因此，在加强高校设施设备建设的同时，必须同步加强软件建设，这样才可使信息化建设如鱼得水，使其所具有

8、促进高校全面、协调、可持续发展的作用发挥得淋漓尽致。　　3、加强对“数字化校园”理论的研究和认识　　校园信息化的建设首先是教育理念、教育体制、教学模式