独立学院大学生网络社交行为调查

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1、独立学院大学生网络社交行为调查:以社交X络为平台,年轻学生为主要用户群体的新型社交行为模式,已经成为当今大学生人际交往不可或缺的一部分。文章在对独立学院的在校生进行社交行为调查的基础上,总结了大学生使用社交X站的行为特点,对容易出现的心理问题加以描述分析,并就如何预防提出了相关对策。  关键词:独立学院;在校大学生;X络社交行为;心理对策  社交X络,主要功能是基于互联X,帮助人们建立、反映、以及维系社会人际关系的X络服务。目前,在我国普遍流行的社交X站主要包括空间、人人X、新浪微博等。根据用户

2、的兴趣取向及价值取向等多维度划分用户群体,用户通过推荐和搜索等方式构建自己的交流圈,这种产品迅速聚合了大量的用户群,当然也吸引了众多在校大学生。  一、独立学院在校大学生行为特点  1、独立学院学生社会活动能力较强,重视社会实践。以武汉长江工商学院为例的独立学院普遍采取“知”“行”合一的教学模式,注重培养学生实践能力,而学生普遍头脑灵活,善于走出校园,借助社会力量开展活动。同时,许多学生利用课余时间参与各种校内外兼职,较好地锻炼了自身的人际交往能力。  2、独立学院学生活泼开朗,但学习自觉性差。

3、独立学院的学生在性格上比较开朗大方,能够很好的与人相处,但在课外时间对自己没有有效的控制力,自主自觉性有些差,会有许多时间投入到X上社交当中。  3、独立学院学生个性张扬,思维活跃,喜欢展示自我独特和个性的一面,希望得到认同,赢得尊重。他们需要一个展示自我的平台,在进行X络社交行为的过程当中,既能够实现自我认知,而且可以通过自己的各种创意实现个性的显示。  (二)武汉长江工商学院在校大学生使用社交X站情况  研究者以武汉长江工商学院在校大学生为为对象展开调查,本次调查针对使用社交X络的大学生,所

4、以调查问卷全部发放给注册并参与X络社交行为的大学生,共发放纸质问卷100份,X上问卷100份。考虑到被调查者中有年级、性别、专业的区别,为保证被调查者中含有大一至大三的男生女生,纸质问卷事先做了定额取样方案,在X上发的问卷也进行了事先份额的分配。  本次问卷调查回收有效问卷189份,问卷有效回收率达94.5%。受访者男女比例各占一半,其中约30%的用户是大学一年级学生,约30%是大学二年级学生,约40%是大学三年级学生。  以下是对武汉长江工商学院在校大学生X络社交行为情况的具体调查结果:  1

5、、调查结果显示,该校大学生使用社交X站主要为空间和新浪微博,其中空间高达50.5%,新浪微博占38.4%,人人X占11.1%。可见在校大学生在使用社交X站的过程中,空间和新浪微博所占比例较大,其原因是空间和(IM及时通讯工具)的捆绑,潜在的拉升了用户数量,增加了X站用户粘性;而新浪微博是国内用户数最多的微博产品,也吸引了大量在校大学生的关注和使用。在校大学生主要用途是和老同学联系,了解好友动态,结交新朋友、拓展人脉,还有娱乐休闲。  2、调查结果显示,该校大学生使用社交X络的频率,一天登陆一次以

6、上者高达55.17%,一天登陆一次者占26.4%,两三天一次占6.9%,很少登陆占11.45%。可见在校大学生对X络社交的依赖性很强,X络社交行为已深深渗透到大学生的日常生活当中。  3、调查结果显示,36.5%的在校大学生认为X络社交行为具有交流频率更快(138人),22.2%认为更能公开、坦白和毫无顾忌地发表意见(82人),27.5%认为交往的范围更广泛(104人),5.2%认为更能保护隐私(20人),2.2%认为上X交往是真正的平等,没有现实社会的等级分别(8人),5.8%认为不用顾忌面子

7、(22人),0.6%的在校大学生选择了其他(2人)。由以上数据分析可见,社交X络对在校大学生的吸引主要表现在交流频率快以及交流范围广泛,在校大学生X络社交行为对其工作、学业和感情有一定的帮助,拓宽了交际圈,使在校大学生与朋友的关系更加密切。  二、大学生X络社交行为问题与对策  社交X络是X络世界中出现的新兴载体,同时也是在校大学生们热衷参与的X络载体。由于在校大学生对社交X络使用频繁,也使得一些问题的出现,通过对武汉长江工商学院的在校大学生X络社交行为的调查分析,研究者总结出以下对策:  (一

8、)积极引导在校大学生注重理性,:以社交X络为平台,年轻学生为主要用户群体的新型社交行为模式,已经成为当今大学生人际交往不可或缺的一部分。文章在对独立学院的在校生进行社交行为调查的基础上,总结了大学生使用社交X站的行为特点,对容易出现的心理问题加以描述分析,并就如何预防提出了相关对策。  关键词:独立学院;在校大学生;X络社交行为;心理对策  社交X络,主要功能是基于互联X,帮助人们建立、反映、以及维系社会人际关系的X络服务。目前,在我国普遍流行的社交X站主要包括空间、人人X、新浪微博等。根据用户

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