规划人生重在改变自己

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1、规划人生重在改变自己王国亮“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这两句诗非常确切的永远吟诵的是我们人民教师。在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念，那就是走向成功。而老师的信念则是希望所教的孩子都走向成功，将孩子们的成功作为自己的幸福。童年时代，我最敬佩的人就是老师。她脚步是那么有节奏，她声音是那么好听，她的眼神是那么的和蔼，他的字写得是那么漂亮。没想到，在人企的十字路口，我尽然也选择了老师，而且一干就是四十余年。在公办学校过完了24个教师节，并多次获取过殊荣。最记忆犹新的还是在贵州纽绅教育集闭度过的六个教师节，我和这里的所有老师一样感到自尊与庄严。一个人的自尊与庄

2、严不是别人给的，而是要高度尊重自己的职业，并为之付出赢来的。一、要专心致志，切莫见异思迁。人的一生不过三天，跑过去的是昨天，正在走的是今天，奔过来的是明天。我们不能预测未来，但是我们可以走好当下的每一步。每个人都有权利去选择一份自己心中热爱的事业。但是，只要你选定了，不论职业的平凡与否，位置是高还是低，你都要应该尊重，只有尊重自己的职业，并为之付出你才获得自尊与庄严。人的一生可以平凡，但是不能够平庸。萧伯纳有一句名言“明事理的人使自己适应世界，不明事理的人，硬想使世界适应自己”。人最难战胜的敌人是自己，人生努力就是要不断改变自己，要在适应与不适应之间进行合理调

3、适，决不能见异思迁，选一行、就干一行、爱一行、学一行、钻一行、精一行、成一行。人人都想成大器，而成器不是靠空想，而是要行动，靠长期智慧、习惯、性格的修炼。人生从来就没有平坦的道路可走，不要想到一帆风顺，不要想到平步青云，困难和压力总是和你结伴而行，你千万要不感到无赖，要把困难作为前进的动力，把压力作为发展的台阶。伟大诗人屈原早就给人生的道路做了定格：“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”。求索中，要多一些理性思考，少一些浅薄冲动，多一些博采众长，少一些孤陋寡闻，多一些谦虚谨慎，少一些自满自足。倒霉的时候想一下比自己更倒霉的人，不幸的时候想一下比自己更不幸的人。一个人

4、的快乐和幸福完全取决于你的心态。尊重自己的选择，修心入境，工作就是快乐。这样，时时都会出现柳暗花明又一村，莺歌燕舞，春风拂面。反之，只能是自暴自弃，浑浑噩噩，前途渺茫，不堪重负。历史洪流是无情的，就如同存两句诗所咏叹的那样“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，自尊与庄严可能会荡然无存。许多人都是在人生的十字路自觉不自觉的选择了教师。无论是谁，无论是何种原因使你选择了教师这一行业，你就被誉为了“人类灵魂的工程师”。从此你就踏进了教育这方热土，而且还是一块特殊的育人圣地。你必须尊重，你必须用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。无论你是公办教师还是民办教师；

5、无论你是幼儿教师、小学教师、中学教师、还是大学教师；无论你教的是语数外、政史地、理化生，还是艺体科技，你都是学生生命中的一道道美丽的光环。你的职业生命都和学生们将来的命运紧密相连。无论你和他们相处多久，你都是他们人生旅途的伴侣，成长路上的导师。你就得虔诚地一年又一年守候着三尺讲台，迎来了一群群活泼稚嫩的孩童，送走了一批批步履坚实的学子。你日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没存鲜花，更没右众称颂的辉煌和万众嘱H的地位，你的岗位是那么的平凡，但是你拥有世界上最宝贵的财富孩子们。教师是一个富有十分爱心的职业。前苏联教育家、思想家苏霍姆林斯基有句名

6、言：“没有爱就没有教育”。台湾著名教育家高振东教授说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。作为教师只要我们一踏进校门那天起，我们就从事的就是“神”的工作。我们得用自己情感去点燃学生的情感，的智慧启迪孩子们的智慧；用自己的知识去丰富学生的知识；用自己的心灵呼应学生的心灵，用自己的人格塑造学生的人格，这就是我们老师独特的“爱”。我们有许多老师为了做到学高为师，总是披着朝霞出门，踏着晚霞回家，挑灯伏案、直至双眼迷朦，如饥似渴博采纵家之长，精湛自己的教艺；为了做到身正为范教，教孩子求真，不欺、不瞒、不骗；教孩子做人，不贪、不懒、不私。他们无论自己的身体强壮还是柔弱

7、，都努力用自己的肩膀给孩子们架起天梯，让无数的双脚踏着往上攀登。真是“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多啊！”他们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的曲调；他们不是雕塑家，却塑造着一批批孩子美丽的灵魂。他们不是表演家，却让个个学子为他们的人格魅力倾倒。孩子们身上散发的每一束智慧光芒里，无不包涵他们的心血和汗水。他们用自己生命之光，照亮着孩子们人生的旅途。二、计划当下每件事，走好脚下的每一步。自然界发展的历史就是“物竞天择，优胜劣汰”的历史；人类社会发展的历史就是“百舸争流”的历史。人身存涯，知识无涯，竞争永恒。大家似乎愿意看到忙碌的景象。但是，我们在忙什

8、么？为什么忙？应该怎么忙？古人云：“预