2009-2010学年度建管学院团委工作总结

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1、2009-2010学年度建管学院团委工作总结2009-2010学年度建管学院团委工作总结建设管理与房地产学院团委自成立以来，在院党总支和校团委的正确领导下，紧紧围绕学校、学院的工作重心，秉承“育人为本、创新为魂、服务为基”的工作宗旨,全面有序的开展各项团委工作。根据共青团中央书记陆昊同志在重庆市共青团基层组织建设工作会议上的指示，本年度我院制定了2010年发展规划，从“基层团组织建设”、“构建实习实践基地”、“创新型人才培养”、“强化服务功能”、“构建学生素质拓展新体系”五个方面入手，各项工作取得新的进展。

2、一、紧抓重点，加强基层团组织建设我院团委始终以深入开展基层工作为重点，将团委工作中心和基层团组织的利益紧密联系在一起，将活动目的和全院学生的素质拓展结合为一体。1、继续加强制度建设，实行规范化、精细化管理。本年度我院团委办公室完善《团委工作手册》，增加工作流程、财务管理等制度，推动工作的精细化；运行并完善《物资保管和进出登记制度》，循环利用物资，节约成本；完善《建管学院团支部管理制度》，统一规范各团支部的工作；建立《两级述职报告制度》，使团建纳入党建总体规划，在基层组织中实现党团工作对接；实行《团委公文规范

3、》，规范各项表格设计、公文格式、建立公文模板，完善工作流程。2、加强支部堡垒作用，完善推优评选工作。我院团委鼓励各支部充分发挥堡垒作用，针对当前的就业形势，各支部自行组织大学生就业新出路研讨会，为当前形势下的就业献计策；院团委组织举办面试方法讲座、模拟面试、工作礼仪讲座，增强同学就业竞争力。团委规范推荐优秀团员入党的工作程序、“五四表彰”推优等工作，加强了团员的管理工作效率和公平性。本年度推优入党人数达到206人，“五四共青团表彰”推优共计128人。3、锐意创新，丰富团支部基层活动。我院团委积极响应校团委号

4、召，自主创新活动形式，组织开展了丰富多彩的团日活动，如：“聚焦两会”和“高雅音乐进校园”团日活动等，不仅丰富了学生的生活，还极大程度提升了学生的素养和专业水准。4、推进“青年马克思主义培养工程”。根据党建带团建的工作思路，我院团委在新生入校之即就举办“绿色军营党校”，激发新生入党积极性，树立坚定的马克思主义理想；为扎实开展学生骨干培养工作,我院团委针对学生干部开展“菁英团队团干培训”，锤炼学生干部的综合能力，增强理论的实效性5、建立建管“大团学”，创新组织设置方式，紧密基层团组织。以扩大组织覆盖面为目的，我

5、院团委建立学代会，使其列席团学会议，参与团学决策，第9页共9页2009-2010学年度建管学院团委工作总结如在团委学生会主席团换届改选过程中，学代会代表广大同学意愿，选举优秀同学，为团委学生会增加新动力。为增强团学与同学之间的交流，我院团委建立电子信息化交流平台，推动团委工作公开化，扩大信息交流渠道，在同学与团委之间搭建良好的沟通桥梁。此外，我院鼓励少数民族学生加入团委干部队伍，目前共2名少数民族同学，分别为阿米娜（维族）具有较强的舞蹈功底，洛桑丹增（藏族）赋有音乐才华，现已作词作曲发行10首歌曲；与此同时

6、，为培养学生艺术细胞、丰富课余生活，我院建立建管人才库、文工团，储备艺术人才。6、孕育多样社团，丰富组织建设。我院社团建设分为“文艺社团”和“专业社团”两条路径进行管理，目前共有11支社团，其中校级社团7个（如CIOB学生中心、Breakpoint网球社等），院级社团6个（如综艺部落格、青年志愿者服务队等），并制定《社团管理办法》对学生社团的管理和指导，充分发挥学生社团在服务学生、繁荣校园文化方面的积极作用。二、遵循理论教育与实践学习相结合，推动实习实践全面进行大学生的实习实践活动，是加强教育实践环节的一条

7、有效途径，是培养全面发展人的必由之路，是社会主义高等教育的重要组成部分。我院团委从解决学生最根本需求入手，切实帮助学生解决成长发展中面临的最突出、最普遍、最迫切的问题，全面提高学生实习实践能力，增强就业竞争力。1、建立实习基地，从根本解决学生实习实践需求。我院与地方、行业内著名企业在学生实习实践方面一直以来有着长期合作，形成的“院企协作模式”，在985高校中率先创新了高等教育人才培养模式，受到了各方的关注和好评，在之前成立的“重庆大学-中海地产【职业发展研习营】”的基础上，本年度我院积极与企业与地方政府合作

8、，新增设立5个实习实践基地：（1）重庆大学-世联地产大学生实习实践基地（2）重庆大学-中海投资海子子预备营；（3）重庆大学—铂码集团大学生实习实践基地；（4）重庆大学—西南设计院大学生实习实践基地；（5）重庆大学—綦江县大学生实习实践基地；截止到2010年6月底，上述实践基地就为我校学生提供了179个实习实践岗位，其中我院就占123个。2、搭建职业化平台，拓宽信息渠道。为了适应新形势的需要，切实加强我院各专业学生