2013年河南公务员考试行测判断推理备考秘籍

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1、图形推理　　图形推理是根据一个或若干已知图形的特点或所包含的规律，从选项中选出符合要求的图形的过程。图形推理是建立在分析图形构成、合理提取图形中所储存信息的基础上的综合性思维过程。　　近年来，图形推理的难度不断加大。面对这种变化，很多考生不能有效转变观念，没有对图形推理进行专项的深入复习，导致面对这类题目时不知如何下手，既浪费时间，又容易失分。　　要彻底攻破图形推理，教育专家建议考生从以下几个方面入手复习：　　一、熟悉常考题型，全面备考　　教育专家通过对近几年真题的分析，可知河南公务员考试图形推理部分的题量从2009年的10道变为2010年的5道。题量减少，但是题型变化不大，涉及的题型主要

2、有古典型、视觉型、九宫格型和空间型。　　考生要全面了解河南公务员考试中图形推理部分涉及的所有题型，并认真分析各种题型的特点，做到心中有数，为后续学习做好准备。　　二、明确六大考点规律，重点复习　　近两年图形推理考查的推理规律集中在数量关系、图形中的相对位置、图形的叠加和空间形式的图形推理题。　　除了上边四类考点规律之外，在公考中常出现的考点规律还有图形中的几何特征、图形中的旋转、移动和翻转等考点。　　分析历年真题，图形的构成都相对简单，图形推理的发展趋势是求新求异，表现为将基本规律融合到更新颖的图形中。其考查重点仍是以基础知识点为主。考生应熟练掌握所有考点及规律，灵活运用到解题过程中。　　

3、三、培养基本能力　　解决图形推理问题是观察能力、辨别能力、推理能力、想象能力的综合运用。观察能力，即对图形的大小变化、图形构成元素的增减、图形的笔画多少、图形的旋转方向、图形的组合顺序、图形的叠加，以及是否存在相同的图形等的敏感程度；辨别能力，即对前面观察的多个图形进行比较，辨别出它们的异同的能力；推理能力就是对图形异同进行分析，发掘所需内容的能力；想象能力主要是指空间想象能力。要想从根本上提高解决图形推理问题的能力，应有意识地培养这四大能力。　　四、掌握解决图形推理的五大分析方法　　图形推理的分析方法有特征分析法、求同分析法、对比分析法、位置分析法以及综合分析法五种，应全面掌握这五种分析

4、方法，并灵活运用。　　类比推理　　类比推理一般给出一对相关的词，然后要求应试者仔细观察，在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。类比推理考查的是考生分析、比较词项之间关系的能力，此类题型的客观基础是事物之间的相似性。利用已知词语之间的关系，通过比较分析找出另外一组与之最具相似性的词语。　　近年来，类比推理考查的题型逐渐丰富，题干词项之间的关系也越来越复杂。考查的内容包括经济、社会、法律、生物、物理、常识等各个方面，词项之间除了表面的关系外，还存在着更密切的深层关系，这就要求考生必须仔细辨识各个词项之间可能存在的关系，多方面对比才能选出最佳答案。　　考生要既快速又正确地解答好

5、类比推理题，需要从以下几个方面加以注意：　　一、以真题为依据，全面分析　　类比推理在河南省公务员考试中题量趋于稳定。从2009年开始，一直保持10道的题量，预计2011年变化的可能性不大。近两年类比推理类题目主要为两词型题目、三词型题目和对当型题目。　　考生应仔细研究题的解题思路，研究所涉及的逻辑关系和出题人的思维方向。　　二、熟练掌握解题技巧　　考生看到简单的题目容易麻痹大意，匆匆看一眼题干就作答，但选项设置通常比较具有迷惑性，所以考生要仔细看完全部选项，万万不能仅仅依据对象间表面相似性或偶然相似性进行类比论。　　而在面对新题型时，考生对题目感到陌生，有时在词项关系上纠缠不清，迟迟不能下

6、手，以致浪费了宝贵的时间。这时要适当转变答题思路，在不能确定题干词项之间关系的时候，综合运用代入法、排除法、遣词造句法，比较词项间的细微差异，选出共同属性最多的选项。　　三、勤练勤学，拓展知识面　　与任何其他考试一样，考生要多做相关练习，进行思维训练，培养解题敏感度。此外，考生平时要多积累不同学科的背景知识，这也会在解类比推理题目时起到事半功倍的效果。　　定义判断　　河南公务员考试大纲对定义判断的描述如下：每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求严格依据定义从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。定义判断主要考查应试者运用标准进行判断的能力。　　定义判断的题干和选项信息量一

7、般比较大，教育专家建议考生在复习时需注意以下几点：　　一、真题演练，把握总体趋势变化　　河南省公务员考试中出现的定义判断题目，从题量上来看，2009年和2010年一直都保持在10道题的水平。从题目类型上看，包含了肯定型判断和否定型判断，且大都是单定义判断，偶尔考查多定义判断。　　从定义所属学科来看，考查的内容比较广泛，涉及法律、经济学、心理学、管理等各个方面，尽量避免专业优势所造成的不公。　　二、提升阅读速度，训练关键信