表三--机关基层党建工作示范点量化考核细则：

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1、表三：机关基层党建工作示范点量化考核细则考核项目考核目标及内容标准分值考核评分标准自评分考评分备注领导班子好15分自觉学习实践科学发展观，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。2科学发展观学习教育活动整改事项落实不到位的扣1分；不能带领党员、职工完成各项工作任务，在促进部门工作、推动产业发展等方面干部、群众反映普遍较差的扣1分。（查看相关资料，走访部分党员、干部）　　　领导班子健全、结构合理、坚持民主集中制，团结干事，发挥基层党组织的领导核心作用。3领导班子不健全的扣0.5分；民主集中制贯彻执行不到位的扣1分；班子内部不团结的扣0.5分；

2、党组织核心作用发挥不明显的扣1分。（查看相关资料，走访部分党员、干部）班子成员自觉践行“三个一”和“三牢记五争先”要求，精神状态好，奋发有为，廉洁勤政。295%以上的下属部门不能完成年初确定目标和上级主管部门交给的任务的扣1分；干部职工对班子成员践行“三个一”和“三牢记五争先”情况测评满意率达不到90%以上的扣1分。（查看相关资料，组织测评）班子主要负责人带头抓创先争优活动建设，班子成员各负其责抓好落实。3未建立创先争优活动领导机构的扣0.5分；责任分工不明确的扣0.5分；未按期召开民主生活会的扣1分；民主生活会整改事项整改率达不到90%以

3、上的扣1分。（查看相关资料）领导班子连续3年考核在“较好”等次以上，领导班子成员无违纪违法现象。5领导班子连续3年考核达不到“较好”以上等次的扣1分；在年度考核测评中领导班子得较好以上票达不到80%的扣1分；党组织负责人得称职以上票达不到90%以上的扣1分；班子各成员得称职以上票达不到85%以上的扣1分；班子成员年内出现违纪违法行为的扣1分。（查看相关资料）党员队伍好15分发展党员有规划、有措施、有落实，党员队伍结构合理，党员队伍有活力。4无党员发展规划扣2分；发展工作滞后的扣1分。（查看相关资料）　　　党员党性意识强，理想信念坚定，宗旨观

4、念牢固，在工作、学习、生活中发挥先锋模范和骨干带头作用；60%的党员达到优秀党员标准或无不合格党员4党员在工作、学习和生活中先锋模范和骨干带头作用发挥不明显，60%以上党员达不到优秀党员标准或有不合格党员的扣4分。（查看相关资料，走访部分党员、职工）　　　党员做到“五带头”，主动参加党的活动，带头完成各项工作，充分体现党员先进性，在群众中威信高。3党员参加党内活动积极性不高，参与率普遍低于80%的扣1分；党员五带头作用发挥不明显，干部职工反映较差的扣2分。（查看相关资料，走访部分党员干部、职工）　　　党员廉洁自律，从严要求自己，处处率先垂范

5、。2党员年内出现违纪违法行为或有不合格党员的扣2分。（查看相关资料）　　　保障党员权利，关心爱护党员，党员队伍有凝聚力。2党员权利保障机制不健全的扣1分；困难党员帮扶机制不健全，措施不落实的扣1分。（查看相关资料，走访部分党员、职工）　　　工作建立健全党组织工作制度和党员教育、管理、监督制度，有完善的工作运行机制和配套措施。4党组织工作制度、议事制度和党员教育、管理、监督制度不健全不规范的扣2分；不能有效执行各种制度，干部群众对制度的执行满意率达不到90%以上的扣2分。（查看相关资料）　　　he"governingforthepeople"

6、,"Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine3机制好15分积极推行

7、办事程序公开，办事结果公开，接受群众监督，服务承诺和首问责任制度；始终坚持“三会一课”制度、民主评议党员制度、党组织和党员目标管理制度。5未认真贯彻落实“法制政府”、“责任政府”、“阳光政府”和“效能政府”四项制度的每项扣0.5分；未对办事依据、程序和结果进行公开的扣1.5分；“三会一课”制度、“民主评议党员制度、党组织和党员目标管理制度坚持不好，执行不到位的每项扣0.5分。（查看相关资料，走访部分党员、职工）　　　有规范的党员活动场所，组织党员经常开展活动。4无规范的党员活动场所扣1分；党组织活动开展不正常的扣1分；无党员活动场所管理制度

8、的扣1分；党建带工建、团建和妇建制度不健全的扣1分。（查看相关资料，走访部分党员、职工）　　　建立健全创先争优活动创建、评比、表彰制度。2未建立创先争优活动创建、评比、表彰制度的