雅思听力必杀技 — 认真审题(下)

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1、雅思培训http://ielts.longre.com托福培训http://toefl.longre.com雅思听力必杀技—认真审题（下）二不找原则：Ⅰ. 不找主题词，即与题目或主题相关的词 找关键词的目的就是为了能迅速找到答案出现的位置，倘若找的单词跟题目或主题相关，那么整篇文章内出现该单词的几率就大大增加，锁定答案位置也就比较麻烦了。所以，一般找的时候不找与题目或主题相关的词作为关键词。 Cambridge 4test1section2:11.RiversideVillagewasagoodplacetostartanind

2、ustrybecauseithadwater,rawmaterialsandfuelssuchas…………....and…………….本题中，RiversideVillage 虽然是大写，但因为这个section的总标题是“RiversideIndustrialVillage”, 所以RiversideVillage 在录音中出现的次数肯定不少，绝对不可以作为关键词。而题目中需要填的词是fuels的例子，所以关键词划的应该是fuels才对。 Ⅱ. 不找同一个题型中反复出现的词 关键词寻找的是特殊性，同一个题型中反复出现的词，除了第

3、一次出现的地方需要特别注意外，后面出现的都是延续同一个话题不同的层面。 Cambridge 4test2section1:1.    WhatdoesPeterwanttodrink?A   tea       B   coffee        C   acolddrink2. WhatcausedPeterproblemsatthebank?   A Theexchangeratewasdown    B Hewaslate   C Thecomputersweren’tworking3. WhodidPetertalkto

4、atthebank?   A anoldfriend    B anAmericanman    C aGermanman这三道题中，除了第一道题Peter需要划以外，第二道第三道题虽然还有Peter这个大写的人名，可是根本就没有再划的必要了。因为第一道与第二三道题的主人公并没有发生变化，而是将同一个人发生的事情往不同的层面发展。第二道题关键词自然就转移到problemsatthebank了。而第三道题连bank都已经出现过，所以也只能注意who, 知道需要的是谈话的对象了。 forthequalityofreviewsandr

5、eview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans雅思培训http://ielts.longre.com托福培训http://toefl.longre.com雅思听力必杀

6、技—认真审题（下）二不找原则：Ⅰ. 不找主题词，即与题目或主题相关的词 找关键词的目的就是为了能迅速找到答案出现的位置，倘若找的单词跟题目或主题相关，那么整篇文章内出现该单词的几率就大大增加，锁定答案位置也就比较麻烦了。所以，一般找的时候不找与题目或主题相关的词作为关键词。 Cambridge 4test1section2:11.RiversideVillagewasagoodplacetostartanindustrybecauseithadwater,rawmaterialsandfuelssuchas…………....and

7、…………….本题中，RiversideVillage 虽然是大写，但因为这个section的总标题是“RiversideIndustrialVillage”, 所以RiversideVillage 在录音中出现的次数肯定不少，绝对不可以作为关键词。而题目中需要填的词是fuels的例子，所以关键词划的应该是fuels才对。 Ⅱ. 不找同一个题型中反复出现的词 关键词寻找的是特殊性，同一个题型中反复出现的词，除了第一次出现的地方需要特别注意外，后面出现的都是延续同一个话题不同的层面。 Cambridge 4test2section1

8、:1.    WhatdoesPeterwanttodrink?A   tea       B   coffee        C   acolddrink2. WhatcausedPeterproblemsatthebank?   A Theexchanger