欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:19891451
大小:1.22 MB
页数:54页
时间:2018-10-07
《金山区第二实验小学》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、金山区第二实验小学2016年度文明单位社会责任报告金山区第二实验小学精神文明建设领导小组2016年12月编制目录一、公开陈述………………………………………………………………………二、单位概况………………………………………………………………………(一)规模与性质……………………………………………………………(二)所属类别………………………………………………………………(三)组织机构………………………………………………………………三、主要参数………………………………………………………………………(一
2、)报告时效与覆盖范围…………………………………………………(二)报告数据与编制依据…………………………………………………(三)报告审验及限制性说明………………………………………………四、报告内容…………………………………………………………………………I-1队伍建设责任II-1教工教育……………………………………………………………II-2权益保护……………………………………………………………II-3安全保护……………………………………………………………I-2人才培养责任II-4教育教学………………
3、……………………………………………II-5思想道德……………………………………………………………I-3文化传承责任II-6文化品牌……………………………………………………………II-7文化载体……………………………………………………………I-4依法诚信责任II-8守法执法……………………………………………………………II-9社会形象……………………………………………………………I-5社会服务责任II-10社会贡献……………………………………………………………II-11志愿服务…………………………
4、…………………………………I-6生态文明责任II-12低碳环保……………………………………………………………五、期望与展望……………………………………………………………………(一)报告预期绩效…………………………………………………………(二)报告展望………………………………………………………………六、社会评价………………………………………………………………………(一)社会荣誉………………………………………………………………(二)领导关怀………………………………………………………………(三)媒体报
5、道………………………………………………………………(四)公众反响………………………………………………………………一、公开陈述金山区第二实验小学以深入推进课改为抓手,以“基以基于‘阳光少年’培养计划,全面推进学校整体改革的实践研究”和“信息化应用系统建设和推进机制探索”为跟进项目,以“丰富学习经历,成就阳光少年”为主线,开展小学教育整体改革试点,在课程建设、课堂教学改革、全员全程育人、教育科研、师资队伍建设、构建充满理解与爱的和谐校园等方面投注了大量的实践与思考,用实际行动诠释着“广博适性幸福”的
6、办学理念、“崇实专业超越”的学校精神。本报告综合了我校2016年在履行教工责任、育人责任、文化责任、诚信责任、公共责任、生态责任等方面所做的主要工作和取得的成效,从为社会尽责的方方面面,真实反映了学校建设和发展的成果。我们承诺:本报告的内容客观、真实,自觉接受社会各界的监督与评议。二、单位概况(一)规模与性质金山区第二实验小学创建于1985年,原名为上海石油化工总厂第六职工子弟学校,1991年9月命名为上海市石化地区实验小学,1997年更名为第二实验小学。2003年整体搬迁至新校址,2006年原
7、东礁小学整体并入二实小,由此揭开了学校发展新篇章。学校规模进一步扩大,办学模式于2012学年实现管理转型。南校区为低年级部,占地面积9313平方米,建筑面积4416平方米。北校区为中高年级部占地面积19983平方米,建筑面积10537平方米。两个校区现有电教室3个、自然实验室3个、美术室3个、广播室2个、图书室2个、录播教室2个、音乐室、舞蹈房、演播厅、创新实验室、正能量电视台等多功能教室,学校操场8000平方米,含有操场2块、篮球场3块、排球场1块。现有电脑320台,学生平板电脑240台,建有
8、校园教育专网。2016学年学校共有47个教学班,2000名学生,147名教职工。市级骨干教师1人,区级骨干教师7人,研究生2人,专科及以上学历128人,占专任教师的94.8%;小学高级教师92人,占专任教师的68.15%;中学高级教师6人,占专任教师的4.1%;其中35岁以下教师50人,占专任教师的35.46%。教师学历合格率100%。(二)所属类别 我校作为公益一类单位,是从事公共教育的基层义务教育机构,属事业类中社会公益类的文明单位。(三)组织机构三、主要参数(一)报告时效与覆盖范围责任报
此文档下载收益归作者所有