我国计量经济学发展现状与展望

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1、我国计量经济学发展的现状与展望自己收藏的觉得很有用故上传到百度与大家一起分享！发表于《经济学动态》2008年第11期我国计量经济学发展的三个阶段与现阶段的三项任务*清华大学经济管理学院李子奈ThreeDevelopmentStagesandThreeTasksonRecentStageofEconometricsinChina摘要：本文指出计量经济学的迅速发展是30年来我国经济学发展的显著标志之一从六个方面分析了原因将我国计量经济学教学与研究的发展历程划分为三个阶段即推广普及阶段、教学的提高与应用研究的推广阶段以及目前的发展与创新阶段；提出了目前阶段的三个任务即

2、加强理论研究提高应用研究的水平和发展中国的计量经济学课程关键词：计量经济学计量经济学模型计量经济学发展一、引言　　改革开放30年来我国的经济学发生了深刻的变化其中计量经济学的发展是一个显著的标志可以用以下几组数据加以佐证　　根据我们的历次调查高等学校财经类（1992年以后的经济类）专业开设《计量经济学》课程的比例：1980年为0%1987年为18%1993年为51%1997年为92%2006年为98%尽管由于调查的范围和抽样方法不同会有一些偏差但大体上反映了各个时期计量经济学课程在高校的普及程度计量经济学已经成为我国高校经济类各专业学生的一门核心课程　　根据我们

3、对1984-2006年《经济研究》发表的3100余篇论文进行的统计分析以计量经济学模型方法作为主要分析方法的论文占全部论文的比例1984年为0%1992年为5%1998年为11%然后迅速提高2004年为40%2005为56%2006年为53%而且研究对象遍及经济的各个领域所应用的模型方法遍及计量经济学的各个分支其它经济类刊物例如《金融研究》、《世界经济》等无不如此毫无疑问在我国计量经济学模型已经成为经济理论研究和实际经济分析的一种主流的实证研究方法　　根据我们所了解我国数量经济学（它的核心部分是计量经济学）博士学位学科点的数量从1984年的1个、1993年的2个

4、、1998年的7个发展到2004年的18个和2006年的25个（与金融学博士学位学科点的数量相同在经济学门类中处于前列）如果加上设置计量经济学研究方向的其它学科点例如管理科学与工程和应用经济学的其它二级学科数量将成倍增加可见计量经济学是30年来我国经济学科中发展最为迅速的一个新生长点二、我国计量经济学迅速发展的原因分析　　为什么计量经济学在我国经济学科中得到如此迅的发展和占据如此重要的地位？主要有以下原因：　　第一计量经济学理论的科学性和计量经济学模型在经济实证研究中不可或缺性任何科学研究不管是自然科学还是社会科学甚至人文科学都遵循以下过程：首先是观察关于偶然的

5、、个别的、特殊的现象的观察；其次是提出假说从偶然的、个别的、特殊的现象的观察中提出假说或者是理论或者是模型这些假说是关于必然、一般、普遍现象而言的；然后需要对假说进行检验检验方法一般包括实验的方法、预测的方法和回归的方法；最后是发现关于必然、一般、普遍的规律的发现在经济研究中如果假说（理论或者模型）完全依赖于观察而提出不附加任何价值判断然后对理论或者模型进行检验这一研究过程被称为实证研究实证研究包括理论实证和经验实证在经济研究的检验阶段经验实证分析是科学和便捷的经济问题无法进行实验人们不可能构建一个与偶然的、个别的、特殊的现象发生时完全相同的实验平台进行重复的实

6、验以检验现象发生的必然和普遍性根据假说对未来进行预测然后与真实的"未来"进行比较以检验假说的正确性当然是可行的但并不便捷对已经发生的经济活动进行"回归分析"发现其中的规律并用以检验假说是最可行的方法所以说回归分析在经济研究中是不可缺少的而计量经济学说到底就是回归分析　　第二对经济学本质认识的转变巩固了计量经济学的地位经济学是什么？马克思主义经济学和西方经济学的经典著作和教科书中都有各自的定义但是从20世纪中期开始人们将经济学的本质的认识扩展了经济学"是一种思考社会问题的方法""是一套用以观察无限丰富和多变的世界的工具""经济学的主要贡献是它的分析框架"在现代西方

7、经济学的教科书中已经形成一种普遍的认识同样不少学者也从方法论的角度定义马克思主义经济学认为她"是一种认识经济世界的方法""首先是一门实证科学"当然西方现代经济学的"分析框架"和马克思主义经济学的"认识方法"在理论层面上是有本质区别的但是在方法层面上存在共通之处在这种认识指导下经济学方法论的科学性受到前所未有的重视实证经济学得到前所未有的发展计量经济学更加巩固了它在经济学中的地位　　第三适应社会需要我国的经济体制改革和经济发展面临许多重大的经济理论问题和政策选择问题如何才能减少理论错误和政策失误？一切经过试验这是我们一直采用的行之有效的办法但是许多经济理论和经济政

8、策是无法通过实践试验的这