中学心理学试题和答案

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1、中学心理学试题及答案模拟试卷(一)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内。每小题2分，共40分)1．心理现象分为()。A．心理过程与个性心理C．情感过程中与个性心理B．认知过程与个性心理D．意志过程与个性心理2．()年，冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生。A．1789B．1879C．1798D．18973．罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的()。A．面向全体学生原则B．发展性原则C．尊重与理解学生原则D

2、．尊重学生主体性原则4．西方谚语曾言：你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水。这说明在心理辅导中，我们要做到()。A．遵循发展性原则B．尊重学生主体性原则C．尊重整体性发展原则D．尊重因材施辅原则5．学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是()。A．学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式B．团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主C．个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导D．经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导6．心理辅导的途径有多种，下列陈述不正确的一项是()。A．专门开设的心

3、理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，一种是开设心理辅导活动课B．心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别C．心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施D．个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则7．中学生将爱情的动机转向以求知、体育活动、音乐美术等形式抒发感情，使原有的动机冲突得以宣泄，这是()的表现。A．理智的压抑B．幽默C．合理的宣泄D．升华8．健康的概念是指()。A．身体健康B．生理，丘残疾C．心理健康D．身心健康9．认知学习分类理论是()提出的。A．布卢姆B．加涅C．奥苏伯尔D．奥斯本10．进一步探索研究在各个社会领域中心理

4、活动的具体现象及其规律的心理学是()。A．社会心理学B．生理心理学C．应用心理学D．普通心理学11．(中学心理学试题及答案模拟试卷(一)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内。每小题2分，共40分)1．心理现象分为()。A．心理过程与个性心理C．情感过程中与个性心理B．认知过程与个性心理D．意志过程与个性心理2．()年，冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生。A．1789B．1879C．1798D．18973．罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理

5、辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的()。A．面向全体学生原则B．发展性原则C．尊重与理解学生原则D．尊重学生主体性原则4．西方谚语曾言：你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水。这说明在心理辅导中，我们要做到()。A．遵循发展性原则B．尊重学生主体性原则C．尊重整体性发展原则D．尊重因材施辅原则5．学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是()。A．学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式B．团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主C．个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导D．经常逃学的学生、有学

6、习障碍的学生更适合于进行团体辅导6．心理辅导的途径有多种，下列陈述不正确的一项是()。A．专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，一种是开设心理辅导活动课B．心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别C．心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施D．个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则7．中学生将爱情的动机转向以求知、体育活动、音乐美术等形式抒发感情，使原有的动机冲突得以宣泄，这是()的表现。A．理智的压抑B．幽默C．合理的宣泄D．升华8．健康的概念是指()。A．身体健康B．生理，丘残疾C．心理健康D．身心健康9．认知学习

7、分类理论是()提出的。A．布卢姆B．加涅C．奥苏伯尔D．奥斯本10．进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是()。A．社会心理学B．生理心理学C．应用心理学D．普通心理学11．(中学心理学试题及答案模拟试卷(一)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内。每小题2分，共40分)1．心理现象分为()。A．心理过程与个性心理C．情感过程中与个性心理B．认知过程与个性心理D．意志过程与个性心理2．()年，冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生。A．178

8、9B．1879C．1798D．18973．罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅