中考政治一轮复习专题十九年级全册伸出你的手这是我的责任人民版

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1、专题十伸出你的手这是我的责任◇衡阳考什么○考标要求考点知识内容目标要求学会关爱传递爱心了解关爱对成长的作用，学会关爱他人。运用认清角色承担责任1．懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。运用2．热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，培养个人的责任感。运用○考点精要第四课伸出你的手1．我们的成长得益于哪些关爱?我们的成长离不开老师、父母、同学、朋友和他人的关爱；不仅人与人之间充满爱，我们的社会也处处有爱；许多政策、法规和公益活动，都将关爱带给了需要帮助的人。2．这些关爱对我们产生什么影响?(1)这些关爱是我们成长的动力，激发我们对生活的希望，引导我们前进的方

2、向，促进我们健康成长。(2)这些关爱孕育了我们的自信、坚强、正直和善良的品质。3．列举对我们青少年的关爱措施、政策：(1)希望工程，“春蕾计划”，救助失学儿童。(2)两免一补，实行免费义务教育。(3)打击拐卖儿童的行为。(4)学生的医疗保险。(5)农村中小学“营养餐”工程。4．有许多的政策、法规和公益活动都将关爱带给需要帮助的人：在农村实行免费义务教育；在农村推行新型合作医疗制度；在城市推行廉租房制度；提高个税起征点。5．为什么我们对他人和社会的关爱要常怀感恩之心?(1)我们在他人和社会的关爱中健康成长，正是这些关爱孕育了我们自信、坚强、正直和善良的品质，我们应该用心记住那

3、些关爱过我们的人，并因此常怀感恩之心。(2)如果我们每个人都怀有感恩之心，我们就会爱父母、爱师长、爱一切善良的人，就会平等待人、与人为善、帮助弱小与不幸之人，就会把爱心播撒在我们周围，让更多的人得到关爱。6．为什么要关爱他人、奉献爱心?(1)传递爱心，播种快乐。(2)关心别人，幸福自己。(3)关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德。(4)关爱是金。对于那些正遭受不幸和痛苦的人来说，真诚的关爱如金子般宝贵。(5)助人为乐，是中华民族的传统美德。7．关爱他人是一门艺术。(1)原因：关爱他人是一门艺术。假如我们只懂得爱心需要传递，而不注意传递爱心的方式，不考虑被帮助者的心理感

4、受，也许反而会伤害被帮助者。(2)关爱他人的方式：关心和帮助他人，要学会尊重他人。当我们帮助他人时，要尊重他人的隐私和缺陷，尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处，这样才能获得他人的友谊和信任，才能真正给予他人心灵的慰藉。8．关爱宣传标语：奉献爱心，温暖他人；关爱他人，从你我做起；真情感动世界，爱心成就未来；人类因爱而伟大，世界有爱才温暖。第五课这是我的责任1．具有强烈的责任意识，是长大成人的重要标志：(1)对自己负责。(2)对他人和社会负责。2．对自己负责。(1)对自己负责，是具有责任感的最起码的表现。(2)如何对自己负责：①使自己有一个健康的体魄；②使自己得到全面发展，

5、成为社会的有用之才；③对自己的人品、人格负责；④学会自立自强；⑤敢于承认、纠正过错。3．对他人和社会负责。(1)一个具有责任感的人不仅能对自己负责，还会对他人、对社会负责。(2)在做出决定之前，有责任感的人心中总是装着他人。我们做任何事，都应在决定和行动之前，充分考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良影响，是否符合道德的要求和法律的规定。(3)具体行动对他人：①尊重他人；②不打架斗殴、伤害他人；③关心、帮助他人。对社会：①勇于承担社会责任；②使自己的行为符合道德的要求和法律的规定；③积极参加社会公益活动；④爱护环境、节约资源，维护社会秩序。4．不同的角色，不同

6、的责任。我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色，而每种角色都有其相应的责任。在现实生活中，我们往往同时具有多种社会身份，而不同的社会身份又包含着不同的责任。(1)作为子女：孝敬父母，维护家庭和睦，承担家务劳动。(2)作为学生：努力学习，尊敬老师，团结同学，关心集体。(3)作为公民：遵纪守法，热心公益，保护环境，维护秩序，热爱祖国。(4)作为顾客：爱护商品，自觉排队，主动付款等。只有那些牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重和社会的肯定。5．不负责任会有什么危害?(1)给自己、他人、社会带来不利影响。(2)得不到人们的信任，受到普遍谴责，甚至受到法律的惩罚。(

7、3)影响人际关系，败坏社会风气，破坏社会和谐。6．培养社会责任感的方式：从小处着手，从身边做起，认真做好份内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是培养我们社会责任感的良好方式。衡阳考什么7．青少年学生可以参加的公益活动及其意义：(1)公益活动：社区义务劳动、义务植树、节能宣传活动、到敬老院慰问老人、为灾区捐款等。(2)意义：有利于培养社会责任感；有利于提升道德修养，培养社会实践能力；有利于在奉献中提升自身价值；有利于形成良好的社会风气，推动精神文明建设，构建和谐社会。8