学校应用多媒体教学的建议

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时间:2018-10-03

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1、思路:多媒体教学利弊分析。设备使用管理建议。与美妙结合。对教学的意义——以人为本。教育是事业,把事业上升到服务业——因材施教,以人为本。自由教学,互动教学。拥有一台mimio产品的同时,可以满足多个场地的使用,这样算起来,其性价比实在是高的有些离谱。节能环保,在降低能耗的同时也减少了光污染。在这个生活节奏越发迅速的时代,便捷就是效率。具备防水、防尘、防爆、书写流畅等诸多优点。近视与传统教学的图片——触目惊心。教育一直受到全球各国的重视,因为教育的进步是全民未来的希望,更是立国之本。在这样一种发展趋势下,能够更好的提高教学质量,满足发展需求的科技化教学设备,自然成为当下备受人们

2、瞩目的焦点,让原本死气沉沉的白板、墙壁变的生机勃勃,给教学带来无限乐趣。Mimio的安装不能说非常容易,因为实际上它是异常容易的。教育本身是个大的系统。在这个系统中,全民参与,它是个不断更新的系统,包括理念、设备……Mimio不必换掉现有设备而浪费资源。四周墙壁都可以工作。在信息传送方面,目前主流的电子白板是选择超声波、红外线、内嵌式等多种技术,然而三种技术各有优劣。内嵌式版面遭致损坏,电子白板将无法继续使用;红外线技术在光照强烈的情况下,使用效果也会受到不同程度的影响。然而mimio互动设备采用的是全球唯一的超声波、红外线双重信息传送技术,很好的解决了各种不利因素下出现的突

3、发状况,从而给用户带来真正安心、贴心的服务。目前国家已制定了黑板卫生标准、教室采光照明标准,对黑板、教室灯光都有明确要求,但对多媒体课件照度标准未有明确的要求,甚至连使用上也没有明确的指导规范。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,a

4、ccordingtotheBank'scredit  佛科院教科院教育技术系主任李新晖,同时也是市教育局电教站专家,他坦言,多媒体教学平台使用6年以上需注意维修,特别是投影灯使用2000小时后,亮度会出现变化。不排除师生在使用或者维护不当时,产生其他问题,影响视力。而目前,对于多媒体教学使用确实没有明确的规范,需要学校加强管理。  李新晖认为,学校要加强多媒体设备的日常检测和管理,以保障学生的视力健康;教师应注意优化媒体技术与学科教学的整合过程,不能将日常教学过程演变为“电灌”、“机灌”的全媒体教学过程。Mimio产品介绍   与传统的交互式白板技术不同,Mimio的信号跟踪

5、技术不是镶嵌在白板内部的,而是利用超声波和红外技术建立的位于白板表面的独立跟踪系统。   跟踪系统   Mimio系统使用超声波和红外线来跟踪触笔的位置并传送触笔所发出的信息。尽管原理稍有点复杂,但整个过程是相当简单、容易理解的。   使用咐附盘或安装支架,可以将Mimio安装在任何平坦的表面。Mimio带有两个超声波接收器和一个红外接收器。两个超声波接收器之间保持某一已知的固定距离。   当Mimio触笔(或板擦)接触平面时,会发出超声波和红外信号。红外信号立即(以光速)传到Mimio上的红外接收器。该信号有两个功能:(1)它可以分辨是哪一支带编码信号的触笔点击了平面;(2

6、)它通知Mimio超声波信号已经发出。   在红外信号到达之后,超声波信号(以声速)传到Mimio上的两个超声波接收器。此时,知道了声速和开始收到信号的时间,我们就可以计算出触笔与超声波接收器之间的距离。   这一过程与雷声和闪电是十分相似的。你可能会记起小时候看到闪电照亮天空,随后数一数多久之后才能够听到雷声,用这一信息可以计算出风暴距离你有多远。Mimio也是用这种非常类似的计算过程来确定触笔在白板上的位置的。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapproval

7、rules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit   从现在开始,你可以用简单的三角定位法来确定平面上触笔的确切位置。我们已知知道两个超声波传感器之间的距离,也知道触笔距离每一个超声波传感器的距离,我们还知道Mimio触笔在平面上的位置。通知这些信息我们就能组成一个三角形,从而计算

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