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时间:2018-09-28
《有关转发《有关印发山东2016年普通高等学校招收高水平运》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、关于转发《关于印发山东省2016年普通高等学校招收高水平运动员工作实施意见的通知》和《关于做好山东省2016年普通高校招生(夏季高考)体育特长生资格认定工作的通知》的通知各普通高中、职教中心:现将《关于印发山东省2016年普通高等学校招收高水平运动员工作实施意见的通知》(鲁招考委〔2015〕14号)和《关于做好山东省2016年普通高校招生(夏季高考)体育特长生资格认定工作的通知》(鲁招考〔2015〕86号)文件转发给你们,请认真贯彻落实,并安排如下:1.要高度重视,专人负责,确保宣传到位、落实到位。普通高校招收高水平运动员和体育特长生资格认定,工作环节多,时间跨度长,请务必将上级文件精神传
2、达到每一名相关考生,落实好每个工作环节,做到不误时、不误事。2.以上两项工作,网上报名、资格审查、现场测试时间均相同。报名均分为网上填报基本信息、报名信息现场确认和网上缴费三个部分。请严格按时间安排和有关要求,组织符合条件的考生进行网上基本信息填报、现场确认、网上缴费和现场测试。3.以学校为单位于2015年10月13日上午9:00组织考生到县招办进行报名信息现场确认和资格初审。报名信息现场确认要求考生本人持二代身份证,资格初审材料报送及要求见省文件。所有表格文件均需上报电子版(邮箱:15953610703@126.com)。—25—4.学校若无此两类考生,请分别以书面材料予以说明(学校盖章
3、,分管校长和级部主任签名),于10月14日报县招办。联系人:许兆国联系电话:15953610703附件:1.关于印发山东省2016年普通高等学校招收高水平运动员工作实施意见的通知2.关于做好山东省2016年普通高校招生(夏季高考)体育特长生资格认定工作的通知临朐县招生委员会办公室2015年10月17日—25—附件1关于印发山东省2016年普通高等学校招收高水平运动员工作实施意见的通知鲁招考委〔2015〕14号各市招生委员会,有关高等学校: 现将《山东省2016年普通高等学校招收高水平运动员工作实施意见》印发给你们,请遵照执行。
4、 山东省招生考试委员会 2015年9月11日附件:山东省2016年普通高等学校招收高水平运动员工作实施意见—25—山东省2016年普通高等学校招收高水平运动员工作实施意见为做好2016年我省普通高等学校招收高水平运动员工作,根据教育部有关文件精神,结合我省实际,特制定本意见。一、招生学校、招生计划及招生简章(一)招生学校2015年经教育部批准有资格举办高水平运动队的高等学校全国共275所,各高校名单和招生项目见附件1。2016年招生院校及项目以教育部正式公布文件为准。(二)招生计划高水平运动员招生计划数应控制在国家核定的本校年度本科招生计划总数的1%以内。省内
5、高校高水平运动员招生计划由省教育招生考试院统一公布,省外高校招收高水平运动员计划由招生院校自行公布。(三)招生简章招生院校要根据本校高水平运动队项目建设需要,按照有关规定编制本校高水平运动员招生简章,并在体育专项测试前向社会公布。内容应包括高水平运动员招生项目、选拔人数、测试时间、地点、内容和办法、录取原则等。二、报名及资格审查(一)报名条件1.参加文化统一考试的考生—25—符合普通高校年度招生工作规定的报名条件,年龄不超过22周岁。报考省统一测试未涉及的项目,须获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者。2.参加招生院校
6、文化单独考试的考生符合普通高校年度招生工作规定的报名条件,年龄不超过22周岁。须获得国家一级运动员、运动健将、国际健将及武术武英级(或以上)证书。(二)报名办法2016年普通高等学校招收高水平运动员报名,分为网上填报基本信息、报名信息现场确认和网上缴费三个部分。网上填报基本信息和报名信息现场确认时间为2015年10月12日至13日。地点在考生户籍所在县(市、区)招生(考试)办公室(中心)(以下简称县招考办)。网上缴纳专项测试费时间为2015年10月15日,网上缴纳夏季高考文化考试费随普通类考生一并进行。未按时缴纳考试费用的视为放弃报考资格。(三)资格审查1.参加全省高水平运动员统一测试的考
7、生资格审查报名参加全省高水平运动员统一测试的考生,其所在中学(单位)组织考生填写《2016年山东省高水平运动员专项测试诚信表》(见附件2,以下简称《诚信表》),中学(单位)负责人签字、加盖公章后,交县招考办审查。县招考办现场信息确认后,连同《2016年山东省普通高校招生夏季高考报名信息确认单及专业测试报考证》(以下简称报考证)交给考生本人。测试时由考生交考点审查。—25—2.参加学校体育专项单独测试的考生资格审查获得国家
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