清水镇中心校2010年消防资料

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1、清水镇中心校开展六月安全月教育活动工作计划  为贯彻落实安全教育工作会议精神,切实保障师生安全工作学习和生活,提高师生的安全意识和安全防护技能,本着求真务实的精神,结合清水镇中心校实际情况,特制订本计划。一、指导思想  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十七大精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,突出活动主题,在我校营造“人人关注安全,人人关注生命”的良好氛围,同时加大安全法制宣传教育力度,提高我镇全体师生的安全文化素质,为建立安全生产长效机制,继续深化安全整治,推进我镇各项工作的发展奠定坚实的基础

2、。二、加强领导,认真组织,全面实施。各校成立以校长为组长的安全领导小组,以教导处、少先队大队部和各班主任为主要教育团体,深入课堂全面进行安全教育,充分认识开展安全月活动的重要性,做到领导重视,责任到人,工作到位。三、形式多样,广泛宣传,讲究实效。活动期间,各校围绕“综合治理,保障平安”为主题,结合班级实际开展一次安全主题队会、出一期安全教育板报。安全组制定出具体实施方案、各班充分利用黑板报、挂图、知识竞赛进行宣传。后勤组挂好安全生产月的横幅、收集一批安全教育的展版对学生进行教育。各校组织全校师生观看一次安全教育录象,组织

3、师生重点学习交通安全、夏季防溺水、火灾、拥挤踩踏、摔伤、防地震、防雷击等安全教育。总之要开展形式多样的教育活动,让学生知道安全的重要性,在学校形成一种安全教育的氛围,使学校的安全教育工作落到实处。四、具体措施1、各校健全学校安全工作责任制,完善各项安全工作、安全教育制度。2、各校要召开全体教师会议,传达毕节市教育局局安全工作会议精神,制订学校“安全教育月”活动实施计划,布置安全教育任务,并认真贯彻执行。3、各校在广大师生中开展广泛的宣传教育活动,利用黑板报、广播站、宣传窗、安全标语等形式,营造良好的校园氛围。forthe

4、qualityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans4、各校加强学生日常行为规范教育,规范课间活动纪律,引导学生开展健康、文

5、明、安全的游戏活动。5、各校教师严格执行教学常规,树立“学生安全第一”的意识,老师不得让学生提前到校或滞后放学时间。特殊情况须与家长联系。6、对校园的各项设施、学生自行车进行一次集中检查,在规定年龄内、住址与学校较远、家长同意的前提条件下允许学生骑车,一般情况下不主张学生骑车,如发现问题及时整改,消除安全隐患。7、密切学校、社会、家庭联系,建立三位一体的多元性安全防护网络。8、特别注重饮食卫生安全,教育学生不食校外无食品经营执照摊点的食物。教育学生不吃零食,减少和消除安全隐患。9、各校以值周、值日教师为基础组建安全督查队

6、,利用课余时间在校园内、各楼层巡逻。及时消除有碍学校周边环境秩序和学生安全的各类隐患,在上学放学的重点路段巡护。10、有条件的学校开设心理健康教育课和辅导讲座,并设立心理咨询信箱,经过有针对性的教育,有效地预防和消释学生不安全心理因素。清水铺镇中心校2010年3月forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submis

7、sionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans清水镇中心校2010年开展六月安全月教育活动工作计划2010年3月forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)sub

8、missionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans清水镇中心校开展六月安全月教育活动工作总结为进一步贯彻落实上级有关安全的文件精神,按照市教育局的要求,进一步

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