初一地理上学期

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1、初一地理上学期与同学们谈地理1.生活离不开地理2.学习地理，为了更好地生活3.尊重自然规律做大自然的好朋友4.因地制宜，扬长避短5.综合地分析问题6.具体可持续发展的观念第一章地球和地图第一节地球和地球仪一、地球的真实形状是不规则球体地球半径：平均6371千米　　　赤道周长：约4万千米（40000）表面积：5.1亿平方千米（510100943KM2）　赤道半径：6378千米极半径：六千三百五十七（6357）千米二、地球的模型——地球仪　　必须有的：地轴、地球仪。三、经纬线1、纬线和纬度：南北半球的划分低中高半球的划分补充：1.北纬68.5°以上属于北极圈

2、；北纬22.5°是北回归线；南纬22.5是南回归线；南纬68.5°以上属于南极圈。2.90°~60°是高纬度；60°~30度是中纬度；30°~0°度是低纬度四、利用经纬网定位1、经纬网的用途：明确任何一点的位置，确定地点之间相互关系的位置2、怎样阅读经纬网第二节地球的运动一、地球的自转1．定义：地球不停地围绕地轴旋转2．方向：自西向东3．产生的现象：昼夜交替，一周为一天、24小时4．意义：地球的自转在地球表面出现了白天和黑夜的变化，产生时差。二、地球的公转1．定义:　地球不停地围绕太阳转动，产生四季变化。2．方向：自西向东，同自转方向3．周期：一年4．产

3、生的现象：四季变化、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化三、五代的划分：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带1.划分的依据：以是否有直射现象，及是否有极昼极夜等天文现象为依据划分2.划分的界限：3.五代的气候与特征：第三节地图一．地球的种类和作用二．地图的基本要素：比例尺、方向、图例1．比例尺比例尺=图上距离/实际距离　表达方式：线段式，数学式，文字式2．方向：辨别方向的三个方法：指向标，经纬网，上北下南左西右东3．图例和标记：常用的图例符号有统一的规定，要熟悉。三．地形图的判读1．海拔和相对高度海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。相对高度：某个地点高

4、出另一地点的垂直距离2．等高线地形图等高线：把海拔高度相同的点连接成线等深线：把海洋中深度相同的点连接成线3．分层设色地形图高原：中间疏，四周密，较高，起伏不大，边缘陡峭。山地：密集，高，海拔超过500米，坡度较陡，沟谷较深。四．从地图上获取信息第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋一．海洋分布的特点1．三分陆地，七分海洋。（29%陆地：71%海洋）2．海洋分布的不平衡性：　陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地二．七大洲：亚洲（大）、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲（小）、南极洲1．大陆（面积广大），岛屿

5、（面积较小），大洲（大陆及它周围的岛屿合起来）的概念　北美洲的格陵兰岛是面积最大的岛屿2．七大洲的位置，名称，面积及分界线　亚欧大陆间以山脉、河流、湖泊为界，亚非大陆以苏伊士运河为界三．四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋1、洋，海，海峡的概念　　海是大洋的边缘部分2、四大洋的位置自测题：1、亚洲与欧洲的分界线是：乌拉尔山，乌拉尔河，大高加索山脉，里海，黑海，土耳其海峡。2、亚洲与非洲的分界线是：苏伊士运河3、南美洲与北美洲的分界线是：巴拿马运河4、亚洲与北美洲的分界线是：白令海峡第二节海陆的变迁一、地表形态的变化二、大陆漂移假说三、板块分合学说第三章

6、天气与气候第一节多变的天气一．天气及影响1．天气：一个地方时间里大气状况人们经常用阴、晴、风、雨、冷、热来描述天气。2．特点：经常变化、地方差别大3．天气对人类有哪些影响呢？与生活有关、与交通有关、与农业有关、与战争有关4．天气影响：农业生产、军事、人体健康、交通生活、畜业、旅游业等二．明天天气怎么样？1．天气预报的制作过程：获取情况、接收数据、制作图表、得出结论、制作节目2．天气预报：卫星云图、天气符号、天气预报三．我们需要洁净的空气(空气质量)第二节：气温和气温的分布一．气温与生活1．气温与人类的生活产生的关系2．气温和气温的测定二．气温的变化1．气

7、温的日变化、日较差、年变化、年较差2．阅读、绘制气温曲线图三．气温的分布规律　　世界气温的分布规律1．赤道及其附近气温高，由赤道向两极，气温逐渐低。2．年平均气温高于20℃的地区主要分布在南北回归线之间，低于-10℃的地区主要分布在南北极圈内。3．气温随海拔的升高而降低，每上升100米，气温降低约0.6℃。4．南半球的等高线比较平直，而北半球的等高线比较弯曲。5．同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。第三节降水和降水的分布一．降水与我们1．降水的及其主要形式：雨、雪、冰雹等统称为降水。降雨是降水的主要形式。2．降水量的测定：小雨、中雨、大雨、

8、暴雨等不同等级，　雨量器3．降水与生活生产的关系二．降水的季节变化1．降水柱状图