高考理综易错题归纳总结

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1、高考理综易错题归纳总结本文由选校网专业频道贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。选校网www.xuanxiao.com高考频道专业大全历年分数线上万张大学图片大学视频院校库高考化学必备――易错点精析终极大――易错点精析终极2010年高考化学必备――易错点精析终极大盘点易错点1忽视相似概念之间的区别与联系易错分析:在复习原子结构的有关概念时,一定要区别相对原子质量,质量数等概念,易错分析:在复习原子结构的有关概念时,一定要区别相对原子质量,质量数等概念,如易忽视相对原子质量是根据同位素的质量数计算得出,相对原子质量与质量数不同,原子

2、质量是根据同位素的质量数计算得出,相对原子质量与质量数不同,不能用相对原子质量代替质量数计算质子数或中子数.还有要区分同位素,同素异形体等概念.在讨论质子数与电子数的关系时,数计算质子数或中子数.还有要区分同位素,同素异形体等概念.在讨论质子数与电子数的关系时,要分清对象是原子,还是阳离子还是阴离子,避免因不看对象而出现错误.分清对象是原子,还是阳离子还是阴离子,避免因不看对象而出现错误.易错点2忽视概念形成过程导致理解概念错误易错分析:在复习过程中有些同学易混淆胶体与胶粒概念,误认为所有的胶体都能吸附离子,易错分析:在复习过程中有些同学易混淆胶体与胶粒概念,误认为所有的胶体都能

3、吸附离子,形成带过程中有些同学易混淆胶体与胶粒概念电荷的胶粒.实际上,蛋白质,淀粉等有机大分子溶于水后形成的胶体不能形成带电荷的微粒,电荷的胶粒.实际上,蛋白质,淀粉等有机大分子溶于水后形成的胶体不能形成带电荷的微粒,也不能发生电泳现象,原因是溶液中没有阳离子或阴离子(除水电离的微量氢离子和氢氧根离子外).再者蛋发生电泳现象,原因是溶液中没有阳离子或阴离子(除水电离的微量氢离子和氢氧根离子外)再者蛋.白质胶体在重金属盐溶液中发生变性,在一些金属盐溶液中由于其溶解度的降低发生盐析.白质胶体在重金属盐溶液中发生变性,在一些金属盐溶液中由于其溶解度的降低发生盐析.易错点3忽视物质成分与

4、概念的关系易错分析:如纯净物的原始概念是"由一种物质组成的由一种物质组成的".发展概念是"组成固定的物质,组成固定"的物质易错分析:如纯净物的原始概念是由一种物质组成的.发展概念是组成固定的物质,扩展了纯净物的范围,如结晶水合物的组成固定从同分异构体角度考虑,固定.分子式相同的物质,不一定是纯净物,净物的范围,如结晶水合物的组成固定.从同分异构体角度考虑,分子式相同的物质,不一定是纯净物,因此学习概念时要理解基本概念的发展过程,用发展的观点看概念的内涵.中学常见的"水"有重水,盐因此学习概念时要理解基本概念的发展过程,用发展的观点看概念的内涵.中学常见的水有重水,有重水卤水,王水

5、(浓盐酸,水,卤水,王水(浓盐酸,浓硝酸以体积之比为3:1混合,浓度不确定,组成不确定)溴水,氨水和:混合,浓度不确定,组成不确定)溴水,氯水等.氯水等.易错点4混合物质组成的几种表达方法易错分析:复习物质组成的表达式,如分子式,化学式,结构式,结构简式,电子式等,易错分析:复习物质组成的表达式,如分子式,化学式,结构式,结构简式,电子式等,一要采用比较法找差异,如有机物结构式与无机物结构式差异,如无机物氮分子的结构式不是结构简式.较法找差异,如有机物结构式与无机物结构式差异,如无机物氮分子的结构式不是结构简式.二要掌握一些特殊例子,如书写次氯酸的结构式或电子式时氧原子应该在中间

6、而不是氯原子在中间.氯酸的结构式或电子式时氧原子应该在中间,一些特殊例子,如书写次氯酸的结构式或电子式时氧原子应该在中间,而不是氯原子在中间.易错点5热化学基本概念与热化学方程式不能融合易错分析:书写热化学方程式时要注意以下四点:(1)看是否为表示"燃烧热中和热等概念"的热化燃烧热,易错分析:书写热化学方程式时要注意以下四点:)看是否为表示燃烧热,中和热等概念的热化(学方程式,产物为稳定氧化物,学方程式,表示燃烧热的热化学方程式限制可燃物为1mol,产物为稳定氧化物,也就是燃烧热对产物状产物为稳定氧化物(3)(4)态的限制.(2)(一般省略化学反应条件.(态的限制.)化学计量数与

7、燃烧热成正比例关系.)一般省略化学反应条件.)化学计量数特指(化学计量数与燃烧热成正比例关系."物质的量可以时分数.物质的量",可以时分数物质的量可以时分数.易错点6书写离子方程式时不考虑产物之间的反应错分析:从解题速度角度考虑,判断离子方程式的书写正误时,可以"四看一看产物是否正确四看"一看产物是否正确;易错分析:从解题速度角度考虑,判断离子方程式的书写正误时,可以四看:一看产物是否正确;二看电荷是否守恒;三看拆分是否合理;四看是否符合题目限制的条件.从解题思维的深度考虑,用联

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