新人教版生物选修2第2节《基因诊断与基因治疗》word学案二

《新人教版生物选修2第2节《基因诊断与基因治疗》word学案二》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、21世纪教育网第1节基因诊断和基因治疗【学习目标】1.概述植物栽培和家畜饲养中的繁殖控制技术及其意义。2.认同生物科学技术的发展和应用推动了农业现代化。3.形成关心农业发展、热爱农业的情感。【学习过程】一、探究杂种优势的应用1.定义：杂种优势是指具有一定遗传差异的两个个体进行杂交后，所生产的后代在生活力、生长发育速度、抗逆性以及形态大小等方面明显优于杂交双亲的现象。2.流程：亲本1亲本2F1F2二、植物微型繁殖1.概念：植物微型繁殖技术是植物组织培养技术的一种，是利用离体的芽、茎等器官在无菌和特定光温条件下，在人工培养基上进行快速无性繁殖的技术。茎段扦插快速繁殖选择优良母株外

2、植体（茎尖、芽）外植体表面消毒、接种愈伤组织诱导茎尖伸长、芽萌发出茎或芽苗再生芽苗或再生苗伸长伸长苗生根移苗入土移苗入圃循环扩增2.流程三、动物人工授精自然生产精液采集解冻与受精品质检查保存与运输稀释与分装一、试管家畜卵子采集精子采集精子处理卵子体外培养体外受精受精卵发育到早期的胚胎产仔移植到受体子宫一、胚胎分割技术1.定义：胚胎分割技术是采用机械方法，即用特制的显微刀片或玻璃微针将早期的胚胎分割成2份、4份或更多份，经体内或体外培养，然后植入代孕母体内，从而获得同卵双生或多生后代。二、克隆哺乳动物技术定义：哺乳动物的克隆技术，是指利用某哺乳动物的体细胞核，产生一个与该动物几

3、乎完全相同的新个体。【典题解悟】在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，是因为()A、细胞丧失了全能性B、基因的表达有选择性C、不同的细胞内基因不完全相同D、在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变[解析]细胞分化的原因是基因的选择性表达的结果,细胞分化的程度越高，细胞的全能性越难表达。同一个生物个体中，不同细胞的细胞核内的遗传物质是相同的。【答案】B【当堂检测】1.在农业生产中，常用杂交的方法获得所需的品系。下列做法正确的是：（　）A．杂交后的个体基因发生了突变B．杂交技术不会改变原有的遗传物质，但获得的个体形状是不能遗传的C．杂交个体的生活力、生长

4、速度、抗逆性以及形态大小等方面明显优于杂交双亲的现象D．杂交后的个体，具有了很强的变异性，自交后代不会发生性状分离2.克隆技术的原理是：A．细胞的全能性。B．细胞的相似性。C．动物细胞的易繁殖、分化速度快。D．动物细胞核的全能性。3.下列有关微型繁殖技术说法正确的是（　）A．是一种有性繁殖方式。B．是组织培养技术的一种。C．是一种无性繁殖技术D．产生的个体遗传物质是相同的。4．植物细胞表现出全能性的必要条件是（　）　A．给予适宜的营养和外界条件　B．导入其他植物细胞的基因　C．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件　D．将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内5.（多选）下图为植

5、物组织培养过程示意图，则下列叙述正确的是（　）A．植物组织培养依据的生物学原理是细胞的全能性B．③→④过程是指植物的营养生长和生殖生长阶段C．将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮即可获得人工种子D．②→③的再分化过程中，诱导②生根的激素为细胞分裂素和生长素21世纪教育网21世纪教育网www.ks5u.com