2013浙科版必修2第四章《生物的变异》word教案

《2013浙科版必修2第四章《生物的变异》word教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、必修2第四章——第六章，必修3第一、二章复习提纲一、基因突变1、镰刀型细胞贫血症直接原因：的改变根本原因：的改变2、基因突变概念：DNA分子中发生碱基对的、和，而引起的基因结构的改变3、基因突变的时间：4、基因突变的意义：生物变异的来源；能产生新的二、基因重组非同源染色体上的自由组合（减数第一次分裂的后期）1、基因重组类型　同源染色体的片段交换（减数第一次分裂的前期）2、基因重组的意义：生物变异的来源三、染色体畸变1、染色体畸变包括和2、染色体结构变异有4种：、、、。举出一个由于染色体结构变异引起的人类疾病：3、染色体数目变异分为和

2、。举出一个由于个别染色体数目增加引起的人类疾病4、判断：一个染色体组内一定没有同源染色体。（）二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中只含有一个染色体组。（）如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体，其体细胞中就含有两个或三个染色体组，我们可以称它为二倍体或三倍体。（）单倍体中可以只有一个染色体组，但也可以有多个染色体组。()5、下列各生物结构中，肯定不存在同源染色体的是（）A.卵细胞B.染色体组C.单倍体D.精子6、染色体组数目的判断（1）细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组。问：图中细胞含有几个染色体组？（2）同一字

3、母（不管大小写）出现几次，就有几个染色体组。问：Aaaa有几个染色体组AaBbCc有几个染色体组7、用普通小麦（六倍体）的花粉培育的小麦植株可称为（　）　A．六倍体B．单倍体　　C．二倍体D．三倍四、各种育种方法比较1、现有高杆抗锈病小麦与矮杆易感病小麦植株，要得到能稳定遗传的矮杆抗锈病植株，问最简单的育种方法是，其原理是；若要缩短育种年限，最理想的育种方法是，该过程包括和2、培育三倍体无子西瓜的育种方法是，其原理是；用辐射培育“太辐一号”小麦的育种方法是，其原理是。五、生物进化1、物种：在一定自然区域内能相互，并产生有能力的后代的

4、一群个体。2、生物进化的实质是种群改变，是进化的重要动力，能打破遗传平衡的因素有：、、、、。3、从某种生物种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型为AA个体占24%，基因型为Aa个体占72%，基因型为aa个体占4%，则基因A和a的频率分别是（）A.24%72%B.36%64%C.57%43%D.60%40%六、人类遗传病的主要类型常染色体显性遗传：并指、软骨发育不全常染色体隐性遗传：白化病、苯丙酮尿症、镰刀型细胞贫血症单基因遗传病伴x显性遗传：抗维生素D佝偻病伴x隐性遗传：血友病、红绿色盲伴Y遗传：外耳道多毛症多基因遗传病：唇裂、青

5、少年型糖尿病染色体异常遗传病：先天愚型、猫叫综合征七、植物激素1、用禾本科植物做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是()A．幼苗尖端、尖端下面一段、向光弯一侧B．幼苗、幼苗的尖端、尖端下面的一段C．幼苗尖端、幼苗尖端、尖端下面的一段D．幼苗尖端、幼苗、尖端下面的一段2、生长素的化学本质是，它的作用是促进细胞生长。3、促进果实成熟的激素是，与无子番茄形成有关的激素是，与无子葡萄形成有关的激素是，与农产品的保鲜有关的激素是4、2，4—D是一种植物激素吗？（），它可以作八、神经调节1、神经系统的基本单

6、位是，神经系统最基本的活动形式是，它的结构基础是。2、突触的结构包括、、。3、去极化复极化K+外流出现状态状态（原因是）状态（原因是）九、体液调节分泌部位主要作用促甲状腺激素释放激素促性腺激素释放激素促甲状腺激素促性腺激素生长激素甲状腺激素胰岛素胰高血糖素性激素1、下列各组激素，由同一种内泌腺分泌的是（）A．促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素B．促甲状腺激素、促性腺激素C．雄激素、雌激素、催产素D．甲状腺激素、生长激素2、许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，常取同种鱼的垂体研碎注射到鱼体内，使之能正常排卵。这主要是利用垂体分泌的（）A

7、、促性腺激素    B、性激素    C、生长激素    D、促甲状腺激素