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时间：2018-09-30
《衣服上的水跑到哪儿去了课件小学科学鄂教版三年级下册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、12.衣服上的水跑到哪儿去了教学目标：1、能对衣服上的水跑到哪去了进行猜测，并能设计实验进行研究2、能对隐藏在不同蒸发实验背后水的去向做合理的分析。3、知道蒸发一般发生在液体的表面，且在任何温度下都有可能发生。4、能联系实际举例说明生产生活中利用和防止水分蒸发的例子。5、通过认识水的蒸发现象，意识到科学就在我们身边，体会到自然界的物质是变化的。自学提示：1、猜测衣服上的水跑到哪儿去了？2、桌子上的水迹有什么变化？3、在盘子里的水放置一段时间后，水有什么变化？4、通过观察发现衣服上的水跑到哪儿去了？5、通过查电脑和平时的观察，你知道生产和生活中
2、利用和防止水分蒸发的例子吗？一、蒸发的特点：1、可在任何温度下进行。2、只在液体表面发生的气化现象。思考：同学们思考放在桌面上的一杯水经过一段时间后，水会慢慢地减少了。思考：减少的水那去了？结论：水变成了散发到空气中，发生了汽化现象。根据生活体验说出这种汽化现象首先在液体的哪个部位发生，杯中的水先蒸发。水蒸气表面考考你：1、蒸发一般发生在（）的表面，而且在（）下都可以发生。2、在常温下为了保持食物的新鲜，人们常用（）包装食物。3、水只在高温下才会蒸发，在低温下不会蒸发。这句话对吗？（）4、在生产生活中利用和防止水分蒸发的例子，看谁说的又对又多
3、。液体任何温度保鲜袋错再见
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