孟子曰，天子，，该制度

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1、孟子曰，天子，，该制度　　篇一：阅读下列材料：(14分)材料一　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战

2、胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。

3、包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。　　篇二：八中七年级历史上册第一次段考试卷XX　　八中七年级历史上册第一次段考试卷一、单项选择题（请把正确答案填在括号内，，共60分）　　1．中华文明源远流长。目前，在我国境内已知的最早人类是：（）　　A．北京人B．蓝田人C．元谋人D．山顶洞人　　2．最早种植水稻的人是（）　　A．北京人B．半坡原始居民　　C．山顶洞人D．河姆渡原始居民　　3．下列现象

4、出现的先后顺序是（）　　①使用骨针缝衣②使用天然火③种植水稻④制造色彩艳丽的(来自:小龙文档网:孟子曰，天子，，该制度)彩陶　　A．②①③④B．①②③④C．④③②①D．①③②④　　4．公元前21世纪比公元前16世纪（）　　A．晚500年B．早5000年C．早500年D．晚5000年　　5．把商朝的都城迁到殷的是（）　　A．文王B．伊尹C．盘庚D．纣　　6、我们说春秋战国时期是社会大变革的时期，这是因为[]A新旧制度更替B战争频繁C百家争鸣D诸侯争霸　　7．目前发现的世界上最大的青铜器（）　　A．司母戊鼎B．四羊方尊　　C

5、．可烧炭火的青铜器D．三星堆青铜立人象　　8.提出“尊王攘夷”口号、并任用管仲为相的春秋时期的诸侯是　　A.晋文公B.齐襄公C.齐桓公D.楚庄王　　9.战国初期，哪一个诸侯国的领土被其国内卿大夫瓜分，为战国七雄局面的形成奠定基础　　班级姓名座号　　A.齐国B.楚国C.晋国D.宋国　　10．春秋时期首先称霸的是（）　　A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.越王勾践　　11．主张“为政以德”“有教无类”的思想家是（）　　A．孔子B．墨子C．庄子D．孟子　　12．我国开始出现铁农具是在()　　A．战国时期B．春秋时期C．商朝D．夏

6、朝　　13.认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化的思想家是（）　　A.孔子B.老子C.墨子D.庄子　　14．我国有文字可考的历史始于（）　　A．战国B．西周C．商朝D．夏朝　　15．战国时期儒家学派的代表人物是（）　　A．老子B．孔子C．孟子D．庄子　　16.“三过家门而不入”赞颂了我国远古时期一位首领公而忘私的献身精神。这位首领是（）　　A.黄帝B.舜C.禹D.尧　　17.下列反映的“禅让”顺序，正确的是（）　　A.舜→禹B.舜→尧C.禹→舜D.尧→禹　　18.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（）　　A.统治

7、者治国没有经验B.国君暴虐无道，统治残酷　　C.不注意与周边国家的关系D.诸侯内乱　　19、商代文字的主要写在（）上。　　A、青铜业B、龟甲、兽骨C、竹简D.丝帛　　20、如果我们要研究孔子的教育思想，应该查阅（）　　A、《道德经》B、《论语》　　C、《韩非子》D、《庄子》　　二、材料分析题（共22分）　　21、阅读下面材料，按要求回答问题：　　材料一：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”　　材料二：“己所不欲，勿施于人”　　（1）我们经常把右上图人物称为“圣人”，他是谁？他还有哪

8、些“头衔”？4分　　（2）他的言论被记录在哪一部著作中？2分　　（3）他是哪家学派的创始人？2分　　（4）你最喜欢他的哪句名言（列举一条，试卷中出现的除外）2分　　（5）他的主要政治观点是什么？2分　　22、阅读下列材料：（10分）　　卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可