第11课 课时1

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1、第11课　微型小说两篇第1课时　导学与探究1．给下列加点的字注音(1)单音字①摩挲(　　)　②迷惘(　　)　③倏地(　　)④霏霏(　　)⑤耽搁(　　)⑥芭蕾舞(　　)⑦痴迷(　　)⑧牢骚(　　)(2)多音字①　　②　　③④⑤2．辨形组词①　　　②③④⑤3．词语释义①迷惘：_____________________________________________________________________②耽搁：________________________________________________________

2、_____________③风风火火：_________________________________________________________________④青云直上：_________________________________________________________________4．近义词辨析(1)“抱怨”与“报怨”“抱怨”指心中不满，数说别人不对；埋怨。“报怨”指对所怨恨的人做出反应。“报”可理解为“回报”。例句：①有些心胸宽广的人，常常以德______，宽恕别人的过失。②老板一边听着他的__

3、____，一边思考着他们的差别。(2)“青云直上”与“平步青云”与“飞黄腾达”“青云直上”中“青云”指青天；“直上”直线上升。指迅速升到很高的地位。强调“地位升得速度快”。“平步青云”指人一下子升到很高的地位上去。强调“地位悬殊大”。“飞黄腾达”中“飞黄”是传说中神马的名字，“腾达”指上升，意思是像飞黄神马似的很快地上升着。比喻骤然得志，官职地位很快高升(含贬义)。例句：①每次换届他都急着跑门子、拉关系，结果没有一次能使他____________。②他工作认真，成绩斐然，深受公司领导的重视，一年内连升三级，_________

4、___，成了副总经理。③在这次选拔中，他由于成绩突出，____________，从一名普通的老师直接被任命为副校长。一、初步感知1．阅读两篇小说，回答问题。《等待散场》中，谁在等待散场？《等待散场》的结尾中“永恒的旋律”指什么？《差别》中的主人公是谁？二、深层探究2．阅读《等待散场》，回答问题。(1)小伙子不去看演出而是让女朋友去看的原因是什么？(2)为什么在“我”把票无偿让给他时，他还是不愿进去并且毅然拒绝了？(3)小说的主人公是小伙子和妙龄女郎，为什么却写了那么多关于“我”的内容？“我”在文中究竟有什么作用？(4)小说两

5、次提到《天鹅湖》乐曲，有什么作用？(5)作者将故事安排在一个雨夜，文中描写雨景的句子在小说中有何作用？3．阅读《差别》，回答问题。(1)分析小说中布鲁诺三次往返集市中的描述，概括布鲁诺“原地踏步”的原因。(2)阅读“阿诺德很快就从集市上回来了……他现在正在外面等回话呢”一段，概括回答“青云直上”的阿诺德是怎样的一个人。(3)阿诺德和布鲁诺的真正差别是什么？结合现实，谈谈你从两人的结局中领悟到哪些启示？三、技法迁移细节刻画　性格各异[文本回顾]　细节是于细微之处深刻点化出人物性格、情节发展的重要手段。《等待散场》中“忽然咬紧嘴

6、唇，眼里闪出异样的光……”一句，看似一个不经意的动作，实则给人留下了巨大的想象空间，让读者去想象此时人物的内心感受，进而体会到爱情的感人之美。[技法点拨]　细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是记叙类文章情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉、有个性的人物形象。细节描写的种类有场景细节描写、服饰细节描写、语言细节描写、心理细节描写等。在细节描写中，要准确运用一些传神的动词、形容词，借助比喻、拟人、夸张等修辞

7、手法，来增强表达效果。[迁移运用]　阅读下面的诗歌，找出其中的细节描写，并作简要分析。约　客[宋]赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。答案第11课　微型小说两篇第1课时　导学与探究基础梳理1．(1)①suō　②wǎnɡ　③shū　④fēi　⑤ɡe　⑥bālěi　⑦chī　⑧sāo(2)①bì/bei　②biàn/pián　③liɑnɡ/liànɡ　④lònɡ/nònɡ⑤liǎ/liǎnɡ2．①趴下　扒土　②和蔼　暮霭　③永恒　盘桓④守候　王侯　⑤诺言　偌大3．①由于分辨不清而困惑，不知怎么办

8、。②停留，拖延，耽误。③形容急急忙忙、冒冒失失的样子；形容很活跃、有劲头的样子。④比喻官职升得很快很高。4．(1)①报怨　②抱怨(2)①飞黄腾达　②青云直上　③平步青云文本互动1.《等待散场》中，谁在等待散场？“小伙子”和“妙龄女郎”(小伙子的女朋友)《等待散场》的结尾中“永恒的旋律”指什