中考物理专题复习 第7讲 质量与密度练习

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1、第7讲　质量与密度聚焦四川3年中考命题点1：理解质量和密度1.（2015•广安）下表是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度的一些看法，你认为正确的是（　C　）0℃、1标准大气压下部分物质的密度（千克/米3）水1.0×103冰0.9×103水银13.6×103干松木0.4×103酒精0.8×103铜8.9×103煤油0.8×103铝2.7×103A．固态物质的密度一定比液态物质的密度大B．同种物质的密度一定相同C．体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量大D．密度跟物质质量成正比，跟体积成反比2.（2014·自贡）如图所示为探究甲、乙两种物质质量跟体积的关

2、系时作出的图像，以下分析正确的是(　C　)A．同种物质的质量跟体积的比值是不同的B．不同物质的质量跟体积的比值是相同的C．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质的大D．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质的小3.（2015·广安）2014年肆虐非洲的埃博拉病毒疫情，引发国际关注.人感染埃博拉病毒后，早期主要表现为发热.当用体温计测量病人的体温时，在体温计示数上升的过程中，水银的质量不变，密度变小（填“增大”、“减小”或“不变”）.4.（2014·南充）张鹏家买了一桶食用油，用去一半后，剩下的食用油的密度不变（填“变大”、“变小”或“不变”），食用油的密度为0.

3、8×103kg/m3.表示的物理意义是1m3的食用油的质量为0.8×103kg.命题点2：天平的使用5.（2016•遂宁）小丽用托盘天平测物体质量，天平平衡时在右盘所加砝码和在标尺上滑动游码的情况如图所示，则被测物体的质量为58.2g.66.（2015·攀枝花）用托盘天平称量物体的质量.（1）将天平放在水平台面上，将游码移到横梁标尺左端的零点后，发现指针指在分度盘的左边（如图16甲所示），接下来应向右（填“左”、“右”）调节平衡螺母使横梁平衡.（2）调节完后，将物体放在调节好的天平的左盘中，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡，这时右

4、盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图16乙所示，则物体的质量为46.2g.命题点3：有关密度的计算7.（2015·自贡）甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2：3，质量分别为3g、24g、36g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是（C）A.甲   B.乙 C.丙     D.无法判断8.（2015·南充）一只空瓶装满水时的总质量是350g，装满酒精时的总质量是300g（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3），则该瓶的容积是（C）A.350cm3B.300cm3C.250cm3D.150cm39.

5、（2016·南充）已知一个空瓶子装满水后的总质量为300g，在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出水后其总质量为320g，取出石块后，剩余的水和瓶子的总质量为290g，（不计取出石块的过程中带走的水），则石块的质量为30g，石块的密度为　3　g/cm3（ρ水=1.0×103kg/m3）.命题点4：测量物质的密度见小专题（二）测物质的密度绿版练61．（2016•邵阳）小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左．此时他应该（A）A．将游码向右移动，至横梁再次平衡B．将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平

6、衡C．将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡D．将右盘砝码再减少一些2．(2016·菏泽)李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断的被洒出，下列物理量不变的是（C）A．车厢内水的质量B．车对路面的压强C．车厢内水的密度D．路面给车的摩擦阻力3.（2016•咸宁）下列实际应用中，主要从密度的角度考虑的是（D）A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B．用液体氢作为燃料给火箭提供动力C．用塑料作为插座外壳的材料D．用塑料泡沫做电影场最中倒塌的“墙壁”4.(2016·滨州)甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示.ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙

7、、丙三种物质和水的密度，据图可知（B）A.ρ甲>ρ乙>ρ丙，且ρ丙>ρ水B.ρ甲>ρ丙>ρ乙，且ρ丙<ρ水C.ρ丙>ρ乙>ρ甲，且ρ丙=ρ水D.ρ乙>ρ甲>ρ丙，且ρ丙>ρ水5.（2015•泸州）某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块的质量和体积时的情形，下列说法错误的是：（A）A.甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B.乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4gC.由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm3D.计算出石块的密度是3.57×103kg/m366.（2016·苏州）为测量某种液体的密度

8、，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图像，如图所示.下