高一物理实验试题

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1、实验题1、科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等．伽利略对落体运动规律探究过程如下：A．伽利略凭借对生活现象敏锐的观察力和逻辑推理质疑亚里斯多德的观点B．伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点C．为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况D．伽利略换用不同质量的小球，沿同一斜面从不同位置由静止释放，并记录相应数据E．伽利略改变斜面的倾角，重复实验，记录相应数据F．伽利略通过研究实验数据，初步得出斜面上物体运动的速度与时间成正比的观点G．伽利略

2、将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90°，得到了落体运动的规律①与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是．②与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是．2、（1）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上__________。（A）斜槽轨道必须光滑（B）通过调节使斜槽的末端保持水平（C）每次释放小球的位置必须不同（D）应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下（E）记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降（F）小球运动

3、时不应与木板上的白纸相接触（G）要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些（H）将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（I）为了比较准确地描出小球运动的轨迹．应该用一条曲线把所有的点连接起来（2）作出平抛运动的轨迹后，为算出其初速度，实验中需测量的数据有__________和__________。其初速度的表达式为v0＝__________。（3）某学生在做“研究平抛运动”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置O，A为物体运动一段时间后的位置，根据图示，求出物体做平抛运动的初速度为（）（A）1.0m/s（B）10m/s（C）2.

4、0m/s（D）20m/s3、实验室的斜面小槽等器材装配如图所示。一个半径为r的钢球每次都从厚度为d的斜槽上同一位置滚下，经过水平槽飞出后做平抛运动。设法用铅笔描出小球经过的位置，通过多次实验，在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置，连起来就得到钢球从抛出点开始做平抛运动的轨迹。该同学根据自己所建立的坐标系，在描出的平抛运动轨迹图上任取一点P（x，y），精确地测量其坐标x、y，然后求得小球的初速度v。那么，这样测得的平抛初速度值与真实值相比会_______。（填“偏大”、“偏小”或“相等”）4、现要测定木块与长木板之间的动摩擦因数，给定的器材如下：一倾角可以调

5、节的长木板（如图）、木块、计时器一个、米尺．（1）填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤：①让木块从斜面上方一固定点D从静止开始下滑到斜面底端A处，记下所用的时间t．②用米尺测量D与A之间的距离s，则木块的加速度a＝．③用米尺测量长木板顶端B相对于水平桌面CA的高度h和长木板的总长度l．设木块所受重力为mg，木块与长木板之间的动摩擦因数为，则木块所受的合外力F＝_____．④根据牛顿第二定律，可求得动摩擦因数的表达式＝____________________，代入测量值计算求出的值．⑤改变__________________________________

6、__，重复上述测量和计算．⑥求出的平均值．5、一小球沿光滑斜面向下运动，用每隔s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻小球的位置照片如图所示，选小球的五个连续位置A、B、C、D、E进行测量，测得距离s1、s2、s3、s4的数据如表格所示。sl(cm)s2(cm)s3(cm)s4(cm)8.209.3010.4011.50①小球沿斜面下滑的加速度的大小为_________m/s2②根据以上数据求出小球在位置A和位置E的速度大小（写出求解过程）。③根据以上数据求出斜面的倾角（写出求解过程，重力加速度g为已知）。6、有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20

7、个小的等分刻度。用它测量一小球的直径，如图甲所示的读数是mm。用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图乙所示的读数是mm。乙0mm20302515甲7、在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50Hz，图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v4＝________m／s，小车的加速度大小a＝________m／s2

8、。（保留三位有效数字）8、在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用