2010年度党政办主要考核目标及工作任务

2010年度党政办主要考核目标及工作任务

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1、2010年度党政办主要考核目标及工作任务1.及时宣传党的路线、方针和政策,及时报道学院的新动向,网络和校报内容无原则错误。宣传栏每季更新一次,校报每月出版一次,校园网内容及时更新。2.每天定时查看政务网,不得延误上级文件的传阅和执行。3.搞好服务与协调工作,按要求办会,做到办会无差错。4.对外接待工作规范有序,无差错和工作事故。5.印发文件无差错。6.处理来文不误时、不误事。7.印章管理无事故。8.合理安排工作用车,做到行车无安全事故,车辆维护费和油耗比上年有明显减少。9.机密文件保管完好,无泄密案件。10.及时将文件等材料归档,无丢失文件事故。11.年度经

2、费开支不得超过学院下达的预算控制指标。12.有本部门年度工作计划和任务分解表。13.完成院下达的招生任务。14.无违规、违纪现象。2010年度组织人事处主要考核目标及工作任务1.制定教职工思想政治工作方案并组织实施。2.组织开展好教师培养、培训工作,有具体的实施方案。(1)按制度和学院年度行政工作报告要求,建立健全教师培养、培训制度,打造名师等有利于教师成长的制度体系。(2)在上、下学期各开展一次教学比武活动。(3)本年度选派20名及以上中青年教师假期到企业参加实践锻炼;(4)继续实施新教师的拜师活动,确保“一对一”以老带新。(5)构建院级及以上专业团队和管

3、理团队建设,打造教学“名师”,进一步优化管理与服务团队的结构,提高管理与服务质量。3.不断加大教师引进工作力度,力争8月前完成人才引进任务。4.开展教学、科研、管理服务优质团队建设与评比工作。5.制定职工“卓越贡献奖”评定办法并实施。6.完成定编、定岗、定员、定责方案。7.制定我校绩效工资改革方案,建立符合我校特点的绩效工资制度,修订院系二级管理办法。8.建立院级领导后备干部和中层领导后备干部的培养和民主推荐及选拔工作制度,逐步实行领导干部选拔任用的制度化、程序化,建立健全专业带头人的选拔和培养制度。9.落实“三会一课”制度。10.举办入党积极分子培训班4期

4、,计划培训人数600人次以上;全年发展新党员200人左右。11.积极参加党建与思想政治工作研究会的活动。(1)争取一个以上党建工作研究院级及以上立项项目;(2)做好党建评估工作准备,评估达到良好档次。12.组织教师资格证的认定工作;组织各类职称的申报工作。13.做好学院各类统计数据的上报,做到无差错。14.完成学院下达的招生任务。15.厉行节约,严格控制经费开支,年度总支出不超过学院下达的经费指标。16.年度工作有计划,有部门任务分解表。17.全年无违法、违纪事件发生。2010年度纪检监察考核处主要考核目标及工作任务1.制订2010年全院党风廉政建设及反腐败

5、工作要点;2.制订修订责任书,组织中层干部向主管院领导签订党风廉政建设责任书,定期开展责任制落实情况的督促与检查工作,确保责任制工作落到实处,党风廉政建设责任书签订率100%;3.开展全校性廉政教育活动2次以上,并加强对重点部门、关键岗位人员的廉政教育;4.制订与落实党风廉政建设责任分解方案,有计划、有步骤推进惩治和预防腐败体系建设;5.制订工程建设领域突出问题专项治理措施、开展对专项资金及创收部门开展审计工作,监督物资采购、招标投标、资金使用、招生录取、人员招聘、干部提拔等工作;6.接待群众来信、来访、申诉、检举、控告,并做好报告及回复工作;7.制订学院廉

6、洁文化进校园工作实施方案,积极组织并有序开展廉洁文化进校园活动;8.修改完善绩效考核办法、完善考核信息档案、做好绩效考核工作;9.加强日常考核工作,每周巡查、抽查不少于3次,并有记录可查;10.严格控制开支,年度经费不得超过学院下达的预算控制指标;11.完成学院下达的招生任务;12.部门工作年初有计划,有任务分解表;13.全年无违法、违纪事件发生。2010年度教务处主要考核目标及工作任务1.制定好学院2010级人才培养方案,6月底完成。2.抓好专业建设评估工作,参评专业全部达到良好及以上等次。3.做好省级及以上职教重点建设项目的申报工作,争取有一个以上项目申

7、报立项成功。4.组织开展院级及以上精品专业、精品课程、专业带头人建设的指导及检查工作,并促使其按期完成建设任务。5.组织开展教学检查4次以上。组织开展全校教师教学能力比赛两次以上,推选我校教学名师。6.组织好各类考试、考核,无责任事故发生。7.组织学生参加省、市职业院校技能比武,实现总成绩排名达中等及以上的目标。8.妥善落实好各学期的教学任务,科学、合理编制好各学期课表。9.制订专业教学目标管理、职业技能抽考、差别化教育工作指导意见,推动以上工作取得初步经验。10.加强基础管理,提高信息化水平。继续健全和修订教学管理规章制度,制度建设有明显成效。11.热情做

8、好教学服务和指导工作,教师和学生的满意度和基本满意度

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