201806高一地理期末测试综合题阅卷分析表

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1、201806高一地理期末测试综合题阅卷分析表题号41题满分值9均分6.8难度0.75题组组长及分析执笔人朱小平、汤小林、张俊阳考查的知识点与能力点1.认识城市主要的功能区，知道各功能区分布特点2.分析城市不同功能区的分布和形成原因参考答案及评分标准标准答案：（1）商业区（1分）位于市中心（1分）（2）c（1分）b（1分）（3）④（1分）此处地势较高，位于盛行风的上风向，环境优美；靠近文化区，文化氛围好；靠近公路，交通便利。（任答两点，2分）（4）位于盛行风的下风向，对城区污染小；位于城市外围，对城区污染小；位于河流下游，对

2、城区水质影响小。（任答两点，2分）补充答案：主要错误第（1）小题功能区答成“商业”第（2）小题选择题字母书写不规范，c、b答成“C、B”第（3）小题，只答了“上风向”，未强调是“盛行风的上风向”；第（4）小题同样只答了“下风向”，未强调是“盛行风的下风向”；“位于城市外围”答成了“远离市中心”,河流下游答成“下流”等错误成因分析1.学生功能区概念不清楚，基本功不扎实,不能再图中正确判断功能区位置2.专有名词表达不规范，错别字较多3.答题不严谨，用词不准确教学改进建议1.加强对基本知识和理念的理解和迁移应用2.日常教学重视学

3、生读图能力、知识迁移能力的训练3.重视错别字的修正4.平时加强督促和检查题号42题（1）满分值3均分1.9难度0.62题组组长及分析执笔人王方兵、叶慧考查的知识点与能力点1.农业生产的特点2.农业区位因素的变化6参考答案及评分标准标准答案：（1）地域性（1分）交通运输、保鲜冷藏技术、信息（任答两点，2分）补充答案：互联网、科技主要错误1.地域性表述不准确，写出区域性、多样性、差异性，还有理解错误，写出因地制宜2.保鲜冷藏技术表述不完整，写贮藏技术、冷冻等，更多的漏答这一点3.信息片面写成网络，还有乱答为土壤、水源等错误成因

4、分析1.基础知识不实在，农业的生产特点理解不到位2.对于题意理解不到位，对农业区位因素的发展变化理解不到位教学改进建议1.夯实基础，将知识点落实到题目中2.知识要迁移运用，不但理解农业的区位因素，还要理解其相互间的关系，及其发展变化题号42题（2）（3）满分值7均分4.354难度0.59/0.64题组组长及分析执笔人吴春燕、程东考查的知识点与能力点1.结合实例，分析影响农业生产的区位因素。2.结合实例，说明主要农业地域类型的分布。3.通过对不同农业地域类型的比较,分析不同地域农业生产的特点。参考答案及评分标准标准答案：（2

5、）光照充足（1分）昼夜温差大（1分）（3）商品谷物农业（1分）水稻种植业（1分）生产规模大、机械化水平高、商品率高（3分）主要错误1.在42（2）题答题中出现“光照”与“热量”两个概念混淆。2.在42（2）题答题中出现“气候后干旱，降水少”。3.在42（3）题答题中出现农业地域类型名称错写、漏写等现象。4.在42（3）题答题中出现农业地域类型特点和条件的混答现象。错误成因分析1.少数学生基础知识点掌握不扎实。2.不能准确区分和掌握部分地理概念及其间的联系。3.部分学生审题不准，出现答题偏差。6教学改进建议1.重视基础知识点

6、的讲授与考察。2.结合随堂训练，加强地理答题技巧的训练。3.在课堂教学中，注重知识体系的构建和疑难概念的辨析。题号43题（1）满分值3均分2.45难度0.82题组组长及分析执笔人王方兵、叶慧考查的知识点与能力点分析交通运输方式的特点.参考答案及评分标准标准答案：（1）乙（1分）运量大、运费低（2分）补充答案：运费低可以改成运价低、成本低主要错误1.学生不能判断出鲁尔区河运更发达；部分判断出来的学生没有用乙来作答2.河运的优点审题为特点，所以有灵活性差，连续性差，运速慢等答案3.学生不知道特点的答题角度主要从运速、运费、运量

7、、连续性和灵活性等角度作答错误成因分析1.区域知识掌握不牢靠2.审题能力弱3.基础知识点背诵、理解不到位教学改进建议1.加强基础知识理解背诵2.平时注重解题能力的培养3.养成细心、认真审题的好习惯题号43题（2）（3）满分值6均分2.93难度0.49题组组长及分析执笔人全恩朝、李锦考查的知识点与能力点1.钢铁工业区位优势；2.工业集聚的优点；3.读图、提取信息的能力；4.比较思维和对比分析能力。6参考答案及评分标准标准答案：（2）水源充足（1分）煤炭资源丰富（1分）交通便利（1分）（3）共用基础设施；加强信息交流和技术协作

8、；降低生产成本，提高利润；获得规模效益；有利于集中处理废弃物。（任答三点，3分）补充答案：主要错误1.钢铁工业共同的优势条件答成“煤铁资源丰富”、“水运便利”、“劳动力丰富”，“交通通达度高”，“靠近河流”、“靠近铁矿”、“靠近交通干线”或“资源”、“河流”、“交通”等。2.工业集聚的优势答成“促进经济