音乐学专业(函授、业余)

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1、音乐学专业（函授、业余）培养方案一．专业培养目标与业务培养要求１．专业培养目标本专业培养掌握音乐教育基本理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力，能耐够在中等学校从事音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者；具有扎根西部、服务基层的思想境界和奉献精神，成为在西部教育和其它战线上留得住、下得去、用得上的人才。２．业务培养要求本专业学生主要学习音乐教育方面的基础知识、基本理论和音乐实践技能，受到音乐理论和实践方面的基本训练，以及教育理论和教学实践的基本训练，形成良好的音

2、乐教师素养，获得从事音乐教学的基本能力和一定的音乐教育研究能力。通过本专业的训练毕业生就获得以下几方面的知识和能力：１．具有较扎实的音乐理论知识和运用能力（包括良好的音乐听觉和视唱能力、系统的音乐技术理论知识和初步的运用技能、一定的音乐分析能力），掌握基本的中外音乐史知识和一定数量的中外优秀作曲家作品，并能利用这些知识和技能解决音乐教学的基本问题。２．具有相当程度的声乐演唱能力、钢琴演奏和伴奏能力；掌握中外乐器各一种的演奏方法（熟练掌握其中一种，初步掌握另一种）；具备良好的教育职业素养和从事音乐教学的基本能力

3、，掌握音乐教育理论的基本知识，能够胜任中等学校音乐课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化环境建设。３．熟悉国家有关教育的方针、政策和法规，树立以人的全面发展为根本目的的教育观，能够正确认识和把握学校音乐课程性质、价值和目标，学会运用符合音乐教育规律的教学方法和科学的教学评估原则、方法，具备音乐教育教学研究的基本能力。４．了解音乐教育领域的发展趋势，了解相关学科的一般知识和基本理论，通过学科间的渗透获得广泛的文化素养，奠定终身学习的坚实基础。５．具有较强的语言表达能力；基本掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书

4、刊；能运用计算机收集、分析和处理信息，具有现代教学手段的操作能力。二．主干学科艺术学、教育学三．相近专业作曲写作曲技术理论、音乐表演四、主要专业课程基本乐理、视唱练耳、基础和声学、复调音乐基础、曲式与作品分析基础、钢琴、声乐、乐器演奏、形体与舞蹈、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、中国民族音乐、外国民族音乐、合唱与指挥、学校音乐教育导论与教材教法。五．学制、毕业、学位１．学制：3年，修业年限2－4年２．毕业：学生德、体合格，修完教学计划规定的各类课程和其它教学环节，并获得110学分（均含毕业论文、教

5、学实践学分），准予毕业。　　３．学位：经院学位委员会审核，确认符合《中华人民共和国学位条例》和《遵义师范学院关于申请成人高等教育学士学位的有关规定》的学生，授予文学（音乐）学士学位。六．课程简介１．基本乐理【主要内容】系统讲授音乐、节奏、各种常用记号、调号、音程、和弦、调式等基本的音乐表现手法，以及有关音律、旋律、歌曲结构的基本知识等。【基本要求】通过教学使学生系统掌握音乐理论基本知识，能正确掌握和运用简谱、五线谱的记谱及译谱，掌握常用的力度、速度及表情术语等。为相关课程和后续课程打好基础。２．视唱练耳【主要

6、内容】包括视唱、听觉分析与听音记谱两部分，以视唱为主。视唱的内容分为单声部和多声部（以二声部为主），含精唱和泛唱，以单声部、精唱为重点；听觉分析与听音记谱的内容包括各种基本的节拍、节奏，调式、调性，音程、和弦，简易和弦连接，终止式，单声部，简易二声部及唱词记谱等，以听写单声部曲词为主。【基本要求】通过对学生进行系统的视唱、听音训练，发展其音乐听觉和记忆，积累音乐词汇等，形成中等学校音乐教师必备的视唱、听音技能。为相关课程和后续课程打好基础。３．复调音乐基础【主要内容】二声部复调音乐写作，包括概述、复调旋律写作

7、，对比式二声部复对位、模仿式二声部、二声部复调小曲写作等。【基本要求】使学生掌握复调音乐写作的基本理论和基础知识，通过比较系统的训练，具备写作复调小曲的基本能力。预修课程：《乐理》、《和声》４．曲式与作品分析基础【主要内容】音乐的表现手段、乐段及一部曲式、单二部曲式、单三部曲式、复三部曲式及复二部曲式、回旋曲式、变奏曲式、奏鸣曲式和回旋奏鸣曲式等。【基本要求】通过教学使学生对曲式有系统的了解，具备分析作品的基本能力。预修课程：《乐理》、《和声》、《复调》、《器乐法》等。５．声乐【主要内容】声乐基础理论、发声的

8、基本原理、基本的发声方法及训练、一般声乐作品的分析和处理、范唱、正误发音辩别、对歌唱的审美以及基本的意大利语音拼读等。【基本要求】通过教学使学生获得声乐基础理论知识，懂得发声的基本原理，掌握正确的发声方法和基本的技能技巧，能正确分析和处理一般的声乐作品，具有一定的范唱能力和辩别正误发声的能力，形成对歌唱正确的审美观。具备胜任中等学校音乐唱歌课和辅导课外音乐活动的能力。声乐主修（专业限选课）是在必修课