2004年度 中大 精品课程

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1、2004年度“国家精品课程”申　报　表推荐单位广东省教育厅所属学校中山大学课程名称中国古代文学课程体系课程层次（本/专）本科课程类型基础课、理论（含实践课）所属一级学科名称文学所属二级学科名称中国语言文学类课程负责人吴承学申报日期2004年8月20日学年授课学生数500中华人民共和国教育部制二ΟΟ四年八月二十日填写要求一、请严格按表中要求如实填写各项。二、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。三、请以word文档格式填写表中各栏目。四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在

2、说明栏中注明。五、除课程负责任外，根据课程实际情况填写1～4名主讲教师的详细信息。六、填写任必须在表6-2中填写课程支撑网站上列有仅供专家参考阅的试卷和参考答案的网页地址。七、本栏目未包括的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。1.课程负责人情况姓名吴承学性别男出生年月1956.091-1基本信息最终学历研究生职称教授、博导电话84035491学位博士职务中山大学中国文体研究中心主任传真84112853所在院系中文系E-mailhsswcx@zsu.edu.cn通信地址(邮编)510275广州中山大学中文系研究方向中国古代文学、文体学1-2教学情况近5年所上的主要课程（只列

3、本科课程，不包含硕士和博士课程）（1）中国文学史基础必修课　每周3学时1届　150人；（2）中国文学批评史　基础必修课　每周3学时2届　300人（3）中国文学史专题研究选修课1届100人；（4）中国诗学文献导读选修课1届50人；指导本科生一年级100篇作文15人；指导本科生二年级读书报告15人；指导本科生三年级学年论文18人；指导本科生毕业论文论文18人。硕士生12名，博士生12名，博士后1名，访问学者3名。近五年主持的教学研究课题：(1)广东省省级重点课程“中国古代文学系列课程”建设（省教育厅项目）；(2)中山大学精品课程“中国古代文学系列课程”建设（中山大学项目）；(

4、3)校级重点课程“中国古代文学史课程”、“中国文学批评史课程”（中山大学项目）(4)广东省高校精品课程“中国古代文学系列课程”建设（省教育厅项目）教学研究论文：(1)《从传统形态诗文评到现代形态批评史》载《“中国文学研究的世纪回眸”学术研讨会论文集》中国社会科学院文学研究所等编河南大学出版社1999年7月(2)《还原历史语境，接近历史真相》载《人民政协报》2003年8月5日“学术家园”。获得的教学表彰：(1)2004年入选广东省高等学校第三批“千百十工程”国家级培养对象；(2)1996年入选广东省高等学校首批“千百十工程”省级培养对象；(3)1999年获国务院颁布的政府特

5、殊津贴；(4)2001年被中山大学评为“我心目中的良师”；(5)1995年获王季思学术基金优秀教学科研奖，并获“广东中华文化基金奖章”；1-3学术研究个人主持的的项目：(1)国家社会科学研究“九五”社科基金项目“中国古代文体发展史”（1998）；(2)国家社会科学基金“中国古代文体学的基本理念”(2004)(3)教育部“十五”社科项目“陈眉公与晚明文风与士风”（2002）；(4)广东省重点科研基地重大项目“中国古代文体学体系”(2003)(5)广东省重点教师社科项目“中国古代文体学研究”（2002）；发表论文情况：(1)诗可以群（第一作者），《中国社会科学》2001年第5

6、期；(2)论《四库全书总目》在诗文评研究学术史上的贡献《文学评论》98年6期；(3)先秦盟誓及其文化意蕴；《文学评论》2001年第1期；(4)汉魏六朝挽歌考论，《文学评论》2002年第3期；(5)八股四题，《文学评论》2004年第2期；(6)古代兵法与文学批评，《文学遗产》1998年第6期；(7)唐代判文文体及源流研究，《文学遗产》1999年第6期；(8)论宋代隐括词，《文学遗产》2000年第4期；(9)五四与晚明，《文学遗产》2002年第3期；(10)现存评点第一书，《文学遗产》2003年第4期。获得的学术奖励：(1)首届“中山大学文科优秀中青年学者”称号，并获桐山奖励

7、金奖励（2002）；(2)《唐代判文文体及源流研究》获中国社科院文学研究所“《文学遗产》1998年至1999年度优秀论文奖”（2000年9月）；(3)《评点之兴》获“省高校社会科学优秀研究成果二等奖”（1998年）；(4)《论四库全书总目在诗文评学术史上的贡献》获“广东省第6次社会科学优秀研究成果二等奖”（1999年），(5)《论四库全书总目在诗文评学术史上的贡献》获《文学评论》“1997至2002年优秀论文奖”（2003）；2.主讲教师情况(1)主讲教师⑴2-1基本信息姓名彭玉平性别男出生年月1964.8最终学历研究生职称教