北大国关国际政治专业考研真题(两门专业课)(2005—2011)

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1、五年专注考研专业课辅导育明教育—中国考研专业课第一品牌【2011年喜报】2011年，共有近200名学员考入北大、清华、人大、上财、北师大、五道口。2011年，小班通过率高达80%以上。2011年，“状元集训班”通过率高达90%以上。2011年，考研政治五道大题全部押中。2011年，5名育明学员考研英语成绩突破85分。选我们之所长，圆你长年之梦想！【育明教育.专业课师资介绍】【特聘高校讲师(30名)】一般为高校任教的教授、副教授、讲师。在育明教育考研辅导中心，主要负责辅导课程的指导工作，部分老师从事一线授课。【育明金牌讲师（200名）】一般有三年及以上考研专业课辅导经验，为育明教育独家所

2、有，是育明教育师资团队的核心和骨干。主要负责研究各领域的考研趋势、编辑内部参考教材和从事一线授课。【育明兼职讲师（600名）】一般为在读研究生、博士和助教。他们中多数是考研专业课状元，许多还是育明教育前几期的学员。育明教育咨询热线：400-6998-626咨询QQ:2472686232北京大学国际关系学院国际政治专业历年真题北大国关专业统考课（一）：政治学概论2005年北京大学国际政治概论试题一、名词解释5*8集体安全10/10育明教育全国统一咨询热线：400-6998-626咨询师QQ：2472686232158359829五年专注考研专业课辅导发展主义霸权稳定论京都议定书不结盟运动

3、东亚金融危机欧盟东扩非洲联盟二、简答10*41.简述马克思主义经典作家关于国际政治的主要理论观点.2.中小国家能否影响国际秩序的建立?为什么?3.地区经济一体化的发展前景必然是政治联盟吗?为什么?4.简述少数民族人权与国际保护之间的关系.三、论述35*21.试论建立国际政治新秩序必须坚持主权平等原则2.结合大国关系的发展变化,分析冷战后国际格局转换的主要特征2006年北京大学政治学概论试题一、名词解释5*6=30政党代议制民主联邦制分权与制衡国际格局综合国力二、简答15*4=601，行为主义革命的主要诉求？2，比例代表与多选制（多数胜出的选举）对政党格局的影响？3，违宪审查及其意义。4

4、，中国和平崛起的内容。三、论述30*2=601，试分析社会公正，经济发展与社会和谐的关系？2，试论述不同政治制度产生的社会基础。2007年北京大学政治学概论试题一、名词解释（5*6=30）政治宪法政府现代西方国家的地方分权(decentralization）文官制计划经济政治伊斯兰10/10育明教育全国统一咨询热线：400-6998-626咨询师QQ：2472686232158359829五年专注考研专业课辅导二、简答（15*4=60）1、试述西欧与中国封建社会的异同2、权利与权力的关系？3、习惯法的价值何在？4、简述势力均衡和集体安全的异同。三、讨论下列各题（30*2=60）1、试从

5、比较的角度出发，讨论中国传统政府制度和政治文化中的正面因素2、试分析西欧北美国家福利制度的得与失，并讨论其进行市场化改革的阻碍因素。2008年北京大学政治学概论试题一、名词（5*6）民主集中制司法审查乌托邦民族主义NGO危机处理二、简答（10*4）1、美国新保守主义的主要内容和形成背景2、总统制与议会内阁制的区别3、国家对外战略与外交政策的关系4、试析时代论对国际政治研究的意义三、论述（30*2）1、试论对权力限制的意义，并试举不同时代不同国家限制政治权力的政治实践和制度2、结合大国关系分析当今国际政治格局的特点2009年政治学概论一、名解利维坦立宪政体中国民族区域自治制度国家利益(这

6、个和下面那两个是王lian上课着重讲的，虽然不难，但是北大对于这两个概念有独特的理解)国际格局软实力二、简答1、简要分析人民主权思想的内容及其发展（vvp）2、简述政治权力的本质（vvp）3、文明冲突论的基本内容和提出背景（王lian）4、简述非传统安全（王lian）三、论述10/10育明教育全国统一咨询热线：400-6998-626咨询师QQ：2472686232158359829五年专注考研专业课辅导1、结合政治理论与实践，分析政治中人与制度的作用（vvp）2、试析冷战后世界政治的发展特点（王lian）2010年政治学概论一、名词解释（6*5=30)政治社会化时代主题托克维尔《里斯

7、本条约》依附论联合国千年发展计划二、简答（4*15=60）1、简述战后亚非国家民族分离运动产生的原因2、简述卢梭的社会契约论对现代民主制的贡献3、简述五四新文化运动的意义4、简述亨廷顿的政治发展理论三、论述（2*30=60）1、试论述改革开放后中国政府对世界政治经济新秩序的基本主张2、主张主权学说认为说明了主权的统一性，分权制衡理论则强调权力的分割与平衡，说明二者间的关系2011年政治学概论精确版一、名词解释（5分*6=30）1、公民社会2、九