初中物理知识概要

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1、初中物理知识概要　　　　汇编整理：天津市团泊中学物理组一、测量　　1．长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。　　2．时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表。1时＝3600秒，1秒＝1000毫秒。　　3．质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克；测量工具：秤；实验室用托盘天平。　　二、机械运动　　1．机械运动：物体位置发生变化的运动。　　参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。　　2．匀速直线运动：　　①比较运动快慢的两种方法：a比较在相等时间里通过的路程。b比较通过相等路程所需的

2、时间。　　②公式：1米／秒＝3.6千米／时。三、力　　1．力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。　　力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。　　力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。　　物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。　　2．力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。　　力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。12　　3．重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。　　重力和质量关系：G=mgm=G/g　　g=9.8牛／千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。　　重心：重

3、力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。　　4．二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。　　物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。　　物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。　　5．同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2;合力方向与F1、F2方向相同；　　方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。　　6．相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。　　滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】　　7．牛顿第一定律也称为惯性定律其

4、内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。　　四、密度　　1．密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。　　公式：m=ρV国际单位：千克／米3，常用单位：克／厘米3，　　关系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；　　读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。　　2．密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。　　面积单位换算：　　1厘米2=1×10-4米2；　　1毫米2=1×10-6米2。12　　五、压强　　1．压强P：物体单位面积上受到的压力

5、叫做压强。　　压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。　　压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。　　压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）　　公式：F=PS【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。】　　改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。　　2．液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。】　　产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。　　规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体

6、密度大的，压强也大。[深度h，液面到液体某点的竖直高度。]　　公式：P=ρghh：单位：米；ρ：千克／米3；g=9.8牛／千克。　　3．大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。　　1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高　　测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。　　大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。六、浮力　　1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向

7、上托的力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。　　2．阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。　　即F浮＝G液排＝ρ液gV排。12（V排表示物体排开液体的体积）　　3．浮力计算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差　　4．当物体漂浮时：F浮＝G物且ρ物<ρ液当物体悬浮时：F浮＝G物且ρ物=ρ液　　当物体上浮时：F浮>G物且ρ物<ρ液当物体下沉时