教育类职业教育毕业论文 “柔性管理”在小学生素质教育中的应用

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：教育类职业教育论文题目：”柔性管理”在小学生素质教育中的应用指导老师：XXX二〇一一年十二月十日　摘要：本文介绍了柔性管理的内涵及特点，接着作者从柔性管理”以人为本”的角度出发，分析了当前小学生素质教育中存在的不足，即缺乏平等意识、忽视小学生成长环境的营造、对学生自我管理的重视不够这三种错误倾向，进而提出了三种相应的改善途径，最后，作者指出了两点柔性管理应用中应注意的问题。　　关键词：柔性管理素质教育人性化平等意识　　素质教育是依据

2、人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的。现在的小学生将是21世纪的主人、是振兴中华的主力军，他们的知识结构、整体素质应区别于过去而适应于未来；他们的心理潜能应得到最充分的理解和最大限度的发挥。那么，如何才能实现素质教育的这一根本目的呢？显然，作为小学教师，我们应该更加注重培养的是学生的积极性和创造性，更加注重培养学生的主动精神和自我约束能力。现代管理学中的”柔性管理”这一最新管理理念，为我们进行小学生的素质教育，充分开发和挖掘学生的潜能，打开了一条崭新的思路。　　一、

3、何谓柔性管理？　　柔性管理是当前管理学界极为关注的一种最新管理模式。那么，究竟何谓柔性管理呢？”柔性管理”是相对于”刚性管理”提出来的。”刚性管理”以”规章制度为中心”，凭借制度约束、纪律监督、奖惩规则等手段对管理对象进行管理，比如，学校针对校风校纪制定出一系列规章制度，要求学生必须遵守执行，具有强制性和权威性，但也易使学生产生逆反心理而导致一些负面效应。这是20世纪通行的泰勒管理模式。而”柔性管理”则是”以人为中心”，依据共同价值观和文化、精神氛围进行的人格化管理，它是在研究人的心理和行为规律的基

4、础上，采用非强制性方式，在管理对象心目中产生一种潜在的说服力，从而把组织意志变为个人的自觉行动。这种管理方式主要从人的心理、行为、形象等诸方面去实施，具有情感性、亲和力和人文色彩，以及内在重于外在，心理重于物理，身教重于言教，肯定重于否定，激励重于控制，务实重于务虚的特征。显然，这种柔性管理方式为我们进行小学生素质教育，培养学生积极性和主动性，充分开发和挖掘学生的潜能，提供了有益指导。　　二、从柔性管理的角度看当前素质教育中存在的不足　　”柔性管理”的最大特点，在于它主要不是依靠外力，而是依靠人性解

5、放、权力平等、民主管理，从内心深处来激发每个管理对象的内在潜力、主动性和创造精神。从这个角度来看，当前的素质教育中还存在着不少问题。　　其一，素质教育中缺乏平等意识。　　据了解，当代专家学者对教育的认识，如“教育是促使个体社会化”、”教育是对人的身心发展有意识的直接的影响”、”教育是社会遗传机制”等等，当然都是很精辟的，虽然表述不同，但其基本的思维模式是一样的，那就是灌输和施加影响。　　小学生对自然现象和社会现象充满了好奇，对社会也具有责任感的雏形，他们对周围事物经常发生疑问，听故事总是问”后来呢？

6、”但很多孩子随着年龄的增长，问题不是越来越多，而是越来越少，就是心理压抑的证明。这种压抑感，不是他们的天性，而产生于家长和老师。来源于家长和老师可能是潜意识中的不平等意识，模糊的教育观念，以及历史积淀下来的自私心态。　　柔性管理以”人性化”为标志，强调跳跃和变化、速度和反应、灵敏与弹性，它注重平等和尊重、创造和直觉、主动和集体精神。从柔性管理的观点来看，教育不是个体行为，不是老师、家长单独能够完成的任务；教育也不是家长对子女、老师对学生的单向过程。更不是教育者对受教育者的强制过程。这种旧的教育观念，

7、基本上没有受教育者的地位，或者他们总是处在从属的、被动的地位。这种不平等泯灭小学生的个性、扼杀了他们的创造性。　　其二，素质教育中忽视小学生成长环境的营造。　　目前，一些地方小学生成长的文化环境不容乐观，宣扬色情暴力的非法音像出版物、口袋书和黑网吧充斥街头，调查表明，有三到五成的学生受到感染，有5%-10%达到痴迷程度，有的成为问题少年。一些非法经营者利用网吧、电子游戏机房、录像厅、非法盗版出版物等散布色情、暴力、赌博、迷信等内容，危害小学生身心健康，引诱毒害小学生。　　另外，学会与家长交往是小学生

8、素质教育中的一大社会难题。不孝敬父母、耍脾气，在校一套，在家一套，诸如此类问题在不少学生身上都存在。这些问题的存在，家长是责无旁贷的。　　柔性管理认为人的发展潜力、肩负责任的能力、朝向目标以及引导其行为的能力，都是其本性所固有的，教师的责任，在于营造一个好的成长环境，引导学生认识其固有的特性，从而自行发展这些特性。然而，营造好的成长环境，却不仅仅是教师的责任。小学生成长受到社会多方面因素的影响，孩子们的教育实际上是学校教育、家庭教育、社会教育来共同完成。当然，从教育的