信息管理与信息系统专业毕业设计（论文）：学生学籍管理系统

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1、山东工商学院SHANDONGINSTITUTEOFBUSINESSANDTECHNOLOGY毕业论文(设计)GRADUATION　THESIS　（DESIGN）论文（设计）题目TitleOfThesis（Design）学生学籍管理系统分院（系别）Department　管理科学与工程学院　　　专业Specialty信息管理与信息系统班级Class信息091论文（设计）作者AuthorofThesis（Design）　郑云翔论文完成日期Date2013年5月31日论文（设计）指导教师Advisor　马谦杰　　指导教师职称TheTitleof

2、Advisor教授学生学籍管理系统StudentManagementSystem作者：郑云翔山东工商学院指导教师对毕业论文（设计）的评语Advisor’sCommentsonGraduationThesis(Design)评语：　　　　　　　　　　指导教师（签章）　　　　　　　　　SignatureofAdvisor　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日期　　　　　　　　　　　　　　　　　　Date　　　　　　评阅人意见评阅人姓名：职称：选项标准：A很同意B同意C基本同意D不同意分项评价评价项目ABCD选题质量1选题符合专业

3、培养目标，体现综合训练基本要求2题目难易适度3题目工作量适当4有理论意义或实际价值能力水平5查阅文献资料能力强6综合运用知识能力强7研究方案的设计能力强8研究方法和手段的运用能力强9外文应用能力强成果质量10文题相符11写作水平高12写作规范13篇幅适度14成果有理论或实际价值总体评价：优□良□中□及格□不及格□评阅人评语评阅人签字：年月日答辩（评审）委员会意见AppraisalofDefenseCommittee答辩（评审）成绩MarkofDefense　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鉴定意见Appraisal&Comments

4、　　　　　　　　　　主任（签章）　　　　　　　　　SignatureofDean　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日期　　　　　　　　　　　　　　　　　　Date　　　　　　学生学籍管理系统【摘要】学生学籍管理系统是一个教学单位不可缺少的部分，它对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。 本文实现了一个学生学籍管理系统，此系统主要实现了学生、教师、系统管理员的各种访问需求，提供了学生从入学到毕业的各种信息管理服务，其中包括学生对个人信息的查询，教师对学生信息的查询和成绩录入，学校对学生信息的统一管理等该系统是在Visual 

5、Studio 2005开发平台上开发的，是基于.NET Framework语言库的C#语言编写的。使用Access数据库作为存储数据。【关键字】学生管理成绩查询c#StudentManagementSystem【Abstract】The Student Maintenance Management System is an indispensable part in teaching unit. It is very import for policy makers and school administrators.  In this

6、 paper, The Student Maintenance Management System is implemented. The Student Maintenance Management System realizes every kind of visit demands of the student, the teacher and the system manager. It provides all kinds of student management services from entrance to grad

7、uate that include personal information index, result of test registering, the unified management of school student information.  The development is based on Visual Studio 2005 platform. The language is C # language of the NET Framework. Access is used as data storage..【k

8、eywords】studentmanagementinquiryresultsc#目录引言1第一章现行系统概述11.1公司概述21.2现行系统运行状况概述2第二章系统分析22.1系统目标与需求分析32.2可