2012届高考地理第一轮复习第2讲基础知识—地图部分

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1、2012届高考地理第一轮复习第2讲基础知识—地图部分[考纲要求]地图上的方向和比例尺。常用图例、注记。海拔(绝对高度)和相对高度。等高线和地形图。地形剖面图。[知识讲解]1、比例尺：也叫缩尺，图上距离与实际距离的比。　（1）比例尺的大小与地图的详略：在同样的图幅上：比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高。比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。规律：大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。（2）比例尺的缩放：①

2、比例尺放大：用原比例尺×放大到的倍数。例如将1/20000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/10000，比例尺变大。②比例尺缩小：用原比例尺×缩小到的倍数。（分数倍）。例如将1/120000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为：3/4×1/120000=1/160000，比例尺缩小。③缩放后图幅面积的变化：比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。比例尺缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的1/

3、3，则图幅面积为原图的1/9例题1、将1：1000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是(　D）　　A、新图比例尺为1：2000　　　B、新图图幅面积比原图增加了2倍　　C、新图表示的地理事物比原图简略　　　D、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米例题2、按照1：5000000的比例尺，绘制一幅中国政区图，图纸的长度不得小于______厘米，图纸的宽度不得小于_______厘米。(104厘米110厘米)例题3、在1：30000000比例尺的中国地形图上。用尺子量某条河流的长度为21厘米，这条河流是我国的_________。(长江

4、)例题4、在比例尺为1：140000000的世界地图上，量得北京至莫斯科的图上距离为4.4厘米，两地的实地距离是_______公里。把原图放大到2倍后，新图的比例尺为__________。在放大后的新图上，北京至莫斯科的图上距离是_________厘米。（6160千米1：700000008.8厘米）　(3)垂直比例尺>水平比例尺2．方向：（1）在有经纬网的地图上判读：经线指示南北，纬线指示东西。（2）在有指向标的图上判读：指向标指示北方。（3）在没有任何标记得图上判读：遵循“上北下南，左西右东”。3．图例(文字、符号)和注记(数字) 例题1（

5、陕西宝鸡市2011年高三教学质量检测（二）文综地理）1.反映冻雨天气的符合是（B）                    A                 B              C                  D 2.关于冻雨的说法，不正确的是（A）  A.冻雨多发生在冬季和早秋季节  B.冻雨有冷水滴组成，与温度低于0°的物体碰撞立即冻结的降水  C.冻雨可形成“千崖冰玉里，万峰水晶中”的壮美景象，但是一种灾害天气  D.冻雨的形成往往与逆温有关    例题2(台湾2011高考地理真题解析 )圖三是1920年臺灣郡級行政區的

6、霍亂死亡人數概況圖。當時數個郡的空間範圍，相當於1949年以後的縣級行政區。請問： 11.圖中圓餅符號代表的意涵，可能有：甲、圓餅面積大小表示疫情的規模；乙、圓餅的位置顯示霍亂是地方病；丙、圓餅面積大小表示病床數多寡；丁、圓餅的位置代表霍亂發生地點。其中正確的有哪兩項？(A)甲乙(B)乙丙          (C)丙丁(D)甲丁 答案：D 解析：考查地图图例要素 12.下列哪條河川下游地區，霍亂的疫情最為嚴重？(A)烏溪(B)濁水溪       C)高屏溪(D)淡水河答案：A 解析：考查地图基础知识：图例要素理解：空间定位、地理事项规模大小4

7、．等高线图的判读：等高线图的高度注记为“海拔高度”(即某个地点高出海平面的垂直距离，我国的海拔是高出黄海海平面的距离。)⑴、判读规律：①数值大小：海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——为平原地形；海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓—为丘陵地形；海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形—为山地地形；海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏——为高原地形。②疏密程度：密集——坡度陡；稀疏——坡度缓。有时候图上看不出密集与稀疏时，可根据坡度=垂直相对高度/水平距离来

8、决定。不同比例尺地图要换算成同一比例尺或求同一距离内等高线的条数。例1、读华北某地地形图，据图判断1-3题：1．①②③④四条坡面线的坡度比较(C)A.①<③　B.①