第一篇 药理学总论习题

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1、第一篇药理学总论第一章绪言教学目的和要求1．掌握药理学、药物、药动学、药效学的概念。2．熟悉药理学的学科任务、学习药理学的方法。3．了解药理学发展简史。练习题一、名词解释1．药理学2．药物3．药动学4．药效学二、选择题【A1型题】5．药物主要为A一种天然化学物质B能干扰细胞代谢活动的化学物质C能影响机体生理功能的物质D用以防治及诊断疾病的物质E有滋补、营养、保健、康复作用的物质6．药理学是临床医学教学中一门重要的基础学科，主要是因为它A阐明药物作用机制B改善药物质量、提高疗效C为开发新药提供实验资料与理论依据D为指导临床合理用

2、药提供理论基础E具有桥梁学科的性质7．药效学是研究A药物的临床疗效B药物疗效的途径C如何改善药物质量D机体如何对药物进行处理E药物对机体的作用及作用机制8．药动学是研究A机体如何对药物进行处理B药物如何影响机体C药物发生动力学变化的原因D合理用药的治疗方案E药物效应动力学9．药理学是研究A药物效应动力学B药物代谢动力学C药物的学科D与药物有关的生理科学E药物与机体相互作用及其规律的学科【X型题】10．药理学的学科任务是A研究药物本质B阐明药物对机体的作用和作用机制C研究药物的体内过程，为合理用药提供依据D新药开发与研究E探索生

3、命现象的本质和揭示疾病发生发展的规律参考答案一、名词解释1．研究药物与机体之间相互作用规律及其机制的一门科学。2．能影响机体生理、生化过程，用以防治及诊断疾病的物质。3．又称药物代谢动力学，研究机体对药物的处置过程，即药物在机体的作用下发生的动态变化规律。4．又称药物效应动力学，研究药物对机体的作用及作用原理，即机体在药物影响下发生的生理、生化变化及机制。二、选择题5．D6．D7．E8．A9．E10．BCDE（于肯明）第二章药物代谢动力学教学目的和要求1．掌握药动学基本概念，如首关消除、肝药酶及其诱导和抑制药、肝肠循环、血药浓

4、度-时间曲线、生物利用度、恒比消除、恒量消除、半衰期、稳态血浓度、负荷量及其临床意义。2．熟悉被动转运、药物的吸收、分布、代谢、排泄等体内过程及其影响因素。3．了解药物转运的概念及类型。练习题一、名词解释1．药物的被动转运2．药物的主动转运3．易化扩散4．药物的吸收5．首关消除6．药物的分布7．血脑屏障8．肝药酶9．药酶诱导药10．药酶抑制药11．肝肠循环12．药-时曲线13．生物利用度14．表观分布容积（Vd）15．一室模型16．二室模型17．一级消除动力学18．零级消除动力学19．血浆半衰期20．稳态浓度二、填空题21．药

5、物体内过程包括、、及。22．临床给药途径有、、、、。23．_是口服药物的主要吸收部位。其特点为：pH近、、增加药物与粘膜接触机会。24．生物利用度的意义为、、。25．稳态浓度是指速度与速度相等。三、选择题【A1型题】26．大多数药物跨膜转运的形式是A滤过B简单扩散C易化扩散D膜泵转运E胞饮27．药物在体内吸收的速度主要影响A药物产生效应的强弱B药物产生效应的快慢C药物肝内代谢的程度D药物肾脏排泄的速度E药物血浆半衰期长短28．药物在体内开始作用的快慢取决于A吸收B分布C转化D消除E排泄29．药物首关消除可能发生于A口服给药后B

6、舌下给药后C皮下给药后D静脉给药后E动脉给药后30．临床最常用的给药途径是A静脉注射B雾化吸入C口服给药D肌肉注射E动脉给药31．药物在血浆中与血浆蛋白结合后A药物作用增强B药物代谢加快C药物转运加快D药物排泄加快E暂时出现药理活性下降。32．促进药物生物转化的主要酶系统是A单胺氧化酶B细胞色素P-450酶系统C辅酶ⅡD葡萄糖醛酸转移酶E水解酶33．某药物与肝药酶抑制药合用后其效应A减弱B增强C不变D消失E以上都不是34．下列何种情况下药物在远曲小管重吸收高而排泄慢A弱酸性药物在偏酸性尿液中B弱碱性药物在偏酸性尿液中C弱酸性药

7、物在偏碱性尿液中D尿液量较少时E尿量较多时35．在碱性尿液中弱酸性药物A解离少，再吸收多，排泄慢B解离多，再吸收少，排泄快C解离少，再吸收少，排泄快D解离多，再吸收多，排泄慢E排泄速度不变36．临床上可用丙磺舒以增加青霉素的疗效，原因是A在杀菌作用上有协同作用B二者竞争肾小管的分泌通道C对细菌代谢双重阻断作用D延缓耐药性产生E以上都不是37．按一级动力学消除的药物,其半衰期A随给药剂量而变B随血药浓度而变C固定不变D随给药途径而变E随给药剂型而变38．药物消除的零级动力学是指A吸收与代谢平衡B单位时间内消除恒定的量C单位时间消

8、除恒定的比值D药物完全消除到零E药物全部从血液转移到组织39．药物血浆半衰期是指A药物的稳态血浆浓度下降一半的时间B药物的有效血浓度下降一半的时间C组织中药物浓度下降一半的时间D血浆中药物的浓度下降一半的时间E肝中药物浓度下降一半所需的时间40．地高辛的半衰期是36h,估计每