生态学2010教学课程大纲

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1、生态学教学课程大纲课程名称：生态学课程编码：英文名称：Ecology学时：40学分：2.5适用专业：环境科学、环境工程课程类别：必修课程性质：专业领域课先修课程：无机化学、有机化学教材：A.Mackenzie著ECOLOGY（第二版）科学出版社2003一、课程性质与任务生态学是研究生物与环境间关系的科学，它是环境科学专业的专业基础课，该课程主要讲解个体生态、种群生态、群落生态和生态系统生态学、恢复生态学和海洋生态学的基础知识和基本技能。随着生态系统的破坏，该课程所涉及到的知识在实际中的应用越来越广。它既是一门理论性很强的课程，又是一门实践性的课程。通过本门课程的学习，学生

2、应掌握生态学的基本概念、基本理论，理解研究生态学的基本方法。二、课程教学的基本要求本课程主要讲解：个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、恢复生态学、海洋生态学等生态学的基本内容。通过本课程的教学，总的目的和要求是使学生：1掌握生态学的概念，理解生态学的研究方法2掌握生物是如何适应环境变化的3掌握各环境因子与生物的关系；理解生物对各环境因子的适应性响应机制4掌握种群结构及种群增长规律5掌握群落结构、组成和稳定性，理解群落内各成员间的关系6掌握生态系统的组成成员和过程，掌握生态系统的基本功能7掌握人类活动对自然生态系统的干扰，及其恢复生态学相关知识8掌握生态学基

3、本原理在海洋生态学中的应用，及其海洋生态学的特点三、课程内容及教学要求Chapter1Introductiontoecology1.教学基本内容：1)Whatisecology?Definition.Levels.2)Methodsofapproachtoecology2.重点：生态学的概念3.难点：生态学的概念4.本章节主要教学要求：1)掌握生态学的概念，2)理解生态学的研究方法Chapter2Adaptationtotheenvironment1.教学基本内容：1)Adaptation2)Copingwithenvironmentalvariation3)Thenic

4、hea)2.重点：应付环境的变异3.难点：生态位4.本章节主要教学要求：1)掌握适合度、适应、稳态、生态位、基础生态位等概念2)掌握生物是如何适应环境变化的3)理解有机体的生态位Chapter3Environmentalfactors1.教学基本内容：1)Water2)Nutrients3)Temperature1)Climate2)Radiation2.重点：各环境因子与生物的关系3.难点：生物对各环境因子的适应性响应机制4.主要教学要求：1)掌握各章节涉及到的概念2)掌握各环境因子与生物的关系3)理解生物对各环境因子的适应性响应机制Chapter4Population

5、ecology1.教学基本内容：1)Populationandpopulationstructure,2)Natality,mortalityandpopulationgrowth2.重点：1)种群和种群结构2)种群增长1.难点：种群结构4.主要教学要求：1)掌握种群、出生率、死亡率、存活率、生命表等概念及k-因子分析方法2)熟练掌握种群结构3)掌握种群增长规律Chapter5Communities1.教学基本内容：1)Thecommunities2)Structureandstability3)Communitypatterns,competitionandpredat

6、ion4)Succession2.重点：群落结构和稳定性3.难点：群落的稳定性4.主要教学要求：1)掌握群落、群落边界、竞争、捕食等概念2)熟练掌握群落的结构、组成和稳定性3)理解群落格局、群落内各成员间的关系4)掌握群落的演替过程Chapter6Ecosystemprocessess1.教学基本内容：1)Componentsandprocesses,2)Primaryandsecondproduction,3)Foodchains,4)Energyflowandmattercycleofecosystem,5)Ecologicalequilibrium.2.重点：1)初

7、级和次级生产力2)食物链3)生态系统的能量流动与物质循环4)生态系统平衡机制3.难点：1)初级和次级生产力2)生态系统的能量流动与物质循环3)生态系统平衡机制4.主要教学要求：1)掌握初级和次级生产力2)掌握生态系统的组成成员和过程3)掌握食物链4)掌握生态系统内部的能量流动、物质循环规律5)掌握生态系统平衡机制Chapter7Disturbanceandrestorationecology1.教学基本内容：1)Disturbance2)Primaryglobalentironmentproblems3)Principleof