社区学院开设《中国武术段位制》课程的可行性分析

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1、社区学院开设《中国武术段位制》课程的可行性分析高等教育出版社认证教育分社曹京华电话:010-5858213413911605981电子邮箱:caojh@hep.com.cn武术行业政策武术行业主管:中国武术协会武术发展依托:《中国武术段位制》的推广武术发展目标:实现武术“六进”◎进企业◎进社区◎进军营◎进学校◎进乡镇◎进机关◎段位制评价体系 ◎竞技武术评价体系 ◎传统武术评价体系 ◎非物质文化遗产评价体系现行武术评价体系◎是中国武术协会面向大众制定并实施的一项全面评价习武者武术水平的等级制度。◎是传承中

2、华优秀武术文化的重要载体。◎按照“大众健身、提高武术技术水平以及获得职业发展机会相结合”的原则设计。了解《中国武术段位制》了解《中国武术段位制》全面评价的内容包括:◎武术技术水平◎武术理论知识水平◎武德修养水平◎武术资历◎对发展武术作出的成绩和贡献了解《中国武术段位制》传承中华武术的重要载体《中国武术段位制》包括:理论体系和技术体系其中,技术考试逐段增加中国传统武术的重要技术元素:打、踢、拿、靠、摔。了解《中国武术段位制》《中国武术段位制》的原则设计:大众健身以及获得职业发展机会相结合。◎段前级和初段位:适合

3、大众健身习练。◎中段位:可从事武术教学、指导工作。《中国武术段位制》段级示意图段前级段前一级段前二级段前三级这是考取武术段位前的准备级别,以武术基本功为主。适合初学武术的人群和孩子们习练。初段位一段 二段 三段特点:有完整套路,简单、易练、普及性强。其中,三段达到武术助教水平。中段位四段 五段 六段获得中段位以后,可担任段位制教学培训的指导员或段位制考评活动的考评员。 其中,六段是武术技术的最高段位。高段位七段 八段 九段授予武术学术带头人、拳种代表人的段位。只有具备武术六段水平后,在武术技术、理论研究方面有

4、一定建树,为武术发展做出一定的贡献者才能申请并接受高段位的考评。《中国武术段位制》的体系技术体系理论体系管理体系《中国武术段位制》的技术体系2009年,中国武术协会确定了首批23个项目作为《中国武术段位制》的考评项目,包括:◎拳术◎器械◎功法◎防卫术◎趣味武术(段前级)第一批拳种(23种)杨式太极拳陈式太极拳吴式太极拳孙式太极拳武式太极拳和式太极拳螳螂拳少林拳形意拳八卦掌通臂拳戳脚翻子拳八极拳五祖拳咏春拳武术功法自卫防身术长拳剑术短棍两节棍趣味武术(段前级)段位技术结构◎五元六段◎练打结合《中国武术段位制》的

5、技术体系五元六段打………一段技术元素打、踢……二段技术元素打、踢、拿……三段技术元素打、踢、拿、靠……四段技术元素打、踢、拿、靠、摔…五段技术元素综合(打、踢、拿、靠、摔)……六段技术元素每级段位技术均包括单练、对打、拆招练打结合1、基础理论(1)武德与武术礼仪(2)武术概论(3)中国武术史2、应用理论(1)中国武术段位制理论题解(2)中国武术段位制管理理论(政策法规)《中国武术段位制》的理论体系《中国武术段位制》的管理体系一、管理文件——《中国武术段位制手册》:政策法规、操作流程、常见问题解决办法二、管理组

6、织——三级办公、层层设点三、管理队伍——三支队伍:管理者、指导员、考评员《中国武术段位制》的管理体系像一颗大树:◎树干:每个省、市、县都有中国武术协会下属分会,都设有段位制办公室◎树枝:遍布全国的500多家段位制考试点。◎树叶:每个考试点都有一定数量的指导员和考评员。、实施《中国武术段位制》的重要作用(一)在建立全球统一的武术评价体系方面的作用2011年10月,国际武术联合会成立武术段制委员会。以中国武术协会创编《中国武术段位制》技术套路作为标准,开展国际武术段位培训和考试。(二)在学校教育领域的作用◎循序渐

7、进,由易到难。◎系统学习,完整掌握。◎结合学段,进入课堂。◎逐级晋段,激发兴趣。、实施《中国武术段位制》的重要作用段级与学段对应表段/级学校层级年级备注段前级小学1-3普通学生1段4-6普通学生2段初中1-3普通学生3段高中1-3普通学生4段综合性大学4-1普通学生(公体)5段综合性大学体育院系4-2有武术基础的学生6段体育专业院校4-5武术二级(含)以上运动员水平实施《中国武术段位制》的重要作用(三)在武术健身领域的作用◎内容丰富,适宜不同爱好、不同体质锻炼者选用。◎层次分明,适宜不同年龄、不同水平锻炼者选

8、用。◎循序锻炼,晋升段位,引导锻炼者长期追求,进入武术终身锻炼行列。实施《中国武术段位制》的重要作用(四)在传承传统武术方面的作用◎以“打、踢、拿、靠、摔”基本元素递增逐段递增的方式,构建了完整的武术技术体系。◎以练打结合突出传统武术特色。◎以统一标准保证传承的稳定性和质量。实施《中国武术段位制》的重要作用(五)在市场推广方面的作用◎逐级晋段可以激发习练者的兴趣,吸引习练者长期坚持。◎可为开展段位制

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